四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷
一、 字、詞部分
1、 拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（5分）
héng guàn cǎo gǎo zhì huì mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bèn zhòng huàn xiǎng níng gù fù gài qì pò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 把下列詞句補(bǔ)充完整（4分）
受（ ）（ ）淺 和（ ）相處 （ ）（ ）力盡 （ ）（ ）不解
身材（ ）（ ） 躍躍（ ）（ ） 所向（ ）（ ） 美味（ ）（ ）
3、 將下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字劃去,把正確的寫(xiě)在括號(hào)里（5分）.
克苦鉆研（ ） 豪不利己（ ） 聲音清翠（ ）
鍛練身體（ ） 熟死拼搏（ ）
4、 寫(xiě)出下列詞的近、反義詞.（3分）
近義詞：居然——（ ） 責(zé)備——（ ） 依賴(lài)——（ ）
反義詞：偉大——（ ） 方便——（ ） 敏捷——（ ）
5、 比一比,再組詞（5分）
毫（ ） 愉（ ） 崛（ ） 拆（ ）燥（ ）
豪（ ） 偷（ ） 掘（ ） 折（ ）操（ ）
6、 給多音字注音并組詞（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
模 乘 應(yīng) 鋪
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、 填上恰當(dāng)?shù)脑~.（4分）
（ ）的假期 （ ）的語(yǔ)言 （ ）的光芒 （ ）的工程
二、 句字部分
1、 選詞填空（3分）
矗立 聳立 挺立
（1）一座白塔（ ）在五一廣場(chǎng)北邊.
（2）油田上（ ）著高高的井架.
（3）高高的白楊樹(shù)（ ）在操場(chǎng)四周.
2、判斷下列句子用了什么修辭手法.（6分）
（1）那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂.（ ）
（2）當(dāng)四周安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴.（ ）
（3）是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類(lèi).（ ）
3、改寫(xiě)句子.（6分）
島上的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng).
改為擬人句：
改為比喻句：
改為反問(wèn)句：
4、填空（9分）
（2）業(yè)精于勤,；行成于思,.
5、修改病句.（4分）
（1）我們要端正學(xué)習(xí)目的,明確學(xué)習(xí)態(tài)度.
（2）在班會(huì)上,張君首先第一個(gè)發(fā)言.
三、 閱讀部分（12分）
更使我驚奇的是,所有的池水都來(lái)自同一條溪流,溪水流到各個(gè)水池里,顏色卻不同了.有些水池的水還不止一種顏色,上層是咖啡色的,下層卻成了檸檬黃；左半邊是天藍(lán)色的,右半邊卻成了橄欖綠.可是把水舀起來(lái)看,又跟普通的清水一個(gè)樣,什么顏色也沒(méi)有.
明明是清水,為什么在水池里會(huì)顯出不同的顏色來(lái)呢?原來(lái)池底長(zhǎng)著許多石筍,有的像起伏的丘陵,有的像險(xiǎn)峻的山峰,有的像矗立的寶塔,有的像成簇的珊瑚.石筍表面凝結(jié)著一層細(xì)膩的透明的石粉.陽(yáng)光透過(guò)池水射到池底,石筍就像高低不平的折光鏡,把陽(yáng)光折射成各種不同的色彩.水池周?chē)臉?shù)木花草長(zhǎng)得很茂盛,五光十色的倒影使池水更加瑰麗.
1、理解下列詞語(yǔ)的意思.（1分）
矗立 瑰麗
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋.（1.5分）
“透”：A、通過(guò) B、極度 C、顯露
（1）陽(yáng)光透過(guò)水池.（ ） （2）透明的石粉.（ ）
（3）恨透了敵人.（ ）
3、用“～”畫(huà)出文中的比喻句.（1分）
4、找出文中表示顏色的詞寫(xiě)下來(lái).（2分）
5、用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出水池顯出不同顏色的四個(gè)原因.（4分）
（1）
（2）
（3）
（4）
6、第二段話(huà)主要寫(xiě)
四、 寫(xiě)作（20分）
給你的親朋好友寫(xiě)一封信.