心靈的浪花
題記：語文學(xué)習(xí)是讀者、文本與作者之間平等的對(duì)話和交流,是我們與古今中外那些偉大心靈的激情碰撞.（語文老師第一節(jié)課的講話）
我用稚嫩的筆忠實(shí)的記錄下語文課上的心靈感悟,記錄下自己成長(zhǎng)的足跡,把它珍藏在青春的日記里.我從中擷取幾朵小小的浪花,獻(xiàn)給同樣青春的同學(xué)們!
層林盡染、萬山紅遍的湘江秋景,激揚(yáng)文字、浪遏飛舟的壯志豪情,情感的激流如長(zhǎng)江大河滔滔而下、氣勢(shì)磅礴!問蒼茫大地,誰主沉浮的歷史使命讓一代青年意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江山、糞土王侯.立馬昆侖、中流擊楫舍我其誰?讀此蓋世雄文,擊節(jié)贊嘆之余,也使我們從中汲取了奮然前行的信心和力量.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,看今日中華少年!（《沁園春•長(zhǎng)沙》）
大海作為自由精神的象征,千百年來謳歌禮贊它的篇什燦若星河數(shù)不勝數(shù).贊美它的廣袤深邃,贊美的它的自由奔放,它的波濤洶涌凝聚著巨大的潛能,閃爍著離合的神光,它的精神激勵(lì)著人類執(zhí)著的追求著自由,雖九死其猶未悔!普希金的這首詩之所以不朽就在于它展現(xiàn)了自由奔放的氣勢(shì),洋溢著激昂熱烈的情感,昭示著樂觀向上的人生態(tài)度.（《致大?！罚?br/>母愛,人類情感走廊中的珍品,偉大永遠(yuǎn)是它的同義詞.母親對(duì)兒子的關(guān)懷無微不至,卻又毫不張揚(yáng),她默默承受心靈的折磨,咀嚼著內(nèi)心深處的痛楚,在痛苦和牽掛中永遠(yuǎn)的走了!誰言寸草心,報(bào)得三春暉.兒子對(duì)母親的懷念和追憶一樣讓人蕩氣回腸、潸然淚下.地壇使史鐵生獲得了生命的啟示,更使他深刻地理解了母愛的偉大.他把母子之間的心靈傳遞描摹得如此撼人心魄,難怪鞠萍當(dāng)年朗讀時(shí)會(huì)泣不成聲……（《我與地壇》）
生命的最高理想就是有尊嚴(yán)的自由的生存.在生命的旅途中,我們渴望擁有更為廣闊的生存空間,我們向往自由、和平和幸福.然而,對(duì)生命的踐踏和毀滅又讓我們深切的感受到生命不能承受之輕,我們因此恐懼和痛苦,常常噩夢(mèng)連連.提倡善行,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),尊重生命,我們呼喚善待生命的倫理.讓我們永遠(yuǎn)牢記：請(qǐng)珍愛生命!（《我的呼吁》）
馬丁•路德金慷慨激昂的吶喊,情緒飽滿的召喚,激勵(lì)著黑人為爭(zhēng)取平等自由而不屈不撓的斗爭(zhēng),同時(shí)也激勵(lì)著人類為爭(zhēng)取做人的尊嚴(yán)而前赴后繼.他那如火如荼的激情,他那不卑不亢的堅(jiān)毅,他那爭(zhēng)取民權(quán)的強(qiáng)烈使命感,強(qiáng)烈震撼著我們每一個(gè)人的靈魂.是啊,人類應(yīng)該平等!希望這不是“夢(mèng)想”!（《我有一個(gè)夢(mèng)想》）
彷徨、思索,卻從不消沉,痛苦的思索使更加堅(jiān)定的自己的信念,他拿起犀利鋒銳的筆刺向敵人的喉嚨,針針見血.激情吶喊,喚醒沉睡百年早已麻木的國(guó)民那靈魂深處尚未泯滅的抗?fàn)幰庾R(shí)；激情吶喊,為那些勇猛的革命前驅(qū)吶喊助威,增添他們斗爭(zhēng)的勇氣；激情吶喊,激勵(lì)一代又一代有志青年在荊棘遍布的道路上奮然前行.“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?！?魯迅,永遠(yuǎn)的猛士!（《〈吶喊〉自序》）
心靈的浪花
如人是一片海,那么心靈就是一塊礁石.沒有心靈這塊暗礁,怎能撞出這般美麗的浪花,沒有這朵美麗的浪花,怎能綻出溫馨的笑容.
每當(dāng)我們遇到成功或失敗時(shí),心里總會(huì)掀起軒然大波,激起洶涌澎湃的浪花.浪花,使我想到美,想到愛,想到成功的喜悅,失敗的悲傷,升華了的情感.在早晨清新鮮活的空氣中,我感到的是心靈的歡悅,幸福.
浪花不會(huì)為我們帶來音訊,彩霞也不會(huì)告訴我們什么,十六歲的我們,十六歲的情感,有如夢(mèng)里的無羈,隨著彩霞升起,隨著浪花奔騰,不知不覺,十六歲的日子便函悄然而至,它給我們帶來的是抉擇,但是十六歲的我們?nèi)匀磺啻合蛏?
十六歲的我們羨慕藝術(shù),追逐著一個(gè)個(gè)陌生而熟悉的靈魂,十六歲的藝術(shù)并不遙遠(yuǎn),并不神秘,它像心里的浪花一樣,時(shí)起時(shí)伏,讓我們感受到它的聲音,它的存在.
十六歲的我們熱愛文學(xué),追逐關(guān)著冰心寫的母親,感受著母愛的偉大,仍如癡如醉地聽著心靈的浪花所發(fā)生的陣陣聲響.
十六歲的我們都愛挑選在這個(gè)時(shí)節(jié)寫自己的夢(mèng).有人說這個(gè)時(shí)節(jié)朦朧而浪漫,有人說這個(gè)時(shí)節(jié)美麗而精彩,所以我們都會(huì)為自己寫下美麗的篇章.
這就是我們所過的日子,如夢(mèng)如花也好,有風(fēng)有雨也罷,我們就這樣走在了人生的三叉路口,不知該往哪一條路前行,也不知哪一站是我們的終點(diǎn).奧斯特洛夫斯基說：“人的生命如洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花.”是的,十六歲的我們難免經(jīng)歷一些麻煩而苦惱的事情.挫折就更是難免的.
是的,十六歲的我們難免經(jīng)歷挫折,一個(gè)人心靈的浪花的高低,是他可能遇到的礁石的大小成正比的,有挫折的人生才有力度,有挫折的人生才能稱為豐富,有浪花的心靈才最美麗.
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,誠(chéng)然十六歲的我們只有勇敢面對(duì),挫折勇往勝利,十六歲心里的浪花多姿多彩,浪花里的我們,會(huì)永遠(yuǎn)享受溫暖與光明,喜悅和幸福.
希望采納!O(∩_∩)O~