用方程的思想,設(shè)未知數(shù),會方便許多.
如果是學(xué)生自己在問,就該自己嘗試,不可看現(xiàn)成的答案哦!
如果是家長替孩子在問,不要“授之于魚”,應(yīng)該“授之于漁”-方程.
來自一位教師的忠告.
一個長方形的周長是130厘米，如果長增加2\7，寬減少1\3，得到的新長方形周長不變。原來長方形的長寬是多少？五個連續(xù)偶數(shù)，已知第三個數(shù)比第一個數(shù)與第五個數(shù)的和是1\4多18，這五個偶數(shù)的和是多少
一個長方形的周長是130厘米，如果長增加2\7，寬減少1\3，得到的新長方形周長不變。原來長方形的長寬是多少？五個連續(xù)偶數(shù)，已知第三個數(shù)比第一個數(shù)與第五個數(shù)的和是1\4多18，這五個偶數(shù)的和是多少
數(shù)學(xué)人氣：684 ℃時間：2020-06-27 19:10:16
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