天哪,你也六年級啊,我上星期剛剛辯論完,我是正方(科技發(fā)展利大于弊)主辯手,給你幾條建議:
1.不能全查找資料,資料固然重要,但還要再修飾成自己的語言,運用資料是使自己的觀點更有說服力.
2.其實用有利的語言再加上幾句資料就足以讓對方瞠目結(jié)舌了.
3.我們上次反方說了塑料袋,北極冰川融化,電腦有害處等等,你要先查找可以反駁這些觀點的條件,不要臨場無法回答對方.
4.老師會在辯論賽結(jié)束前讓兩放主辯手總結(jié)己方的觀點,然后說什么科技發(fā)展無法判斷利弊,是利弊皆存的...(哎我們就是這樣的)...
5.語言要有條有理,不能語無倫次,盡可能不要讓對方找到漏洞.
最后祝你成功哦(結(jié)尾是在全班排山倒海的掌聲下結(jié)束的,汗,)
資料:從印刷術(shù)到造紙術(shù),從文字處理器到網(wǎng)絡(luò)咨訊的共享,使人的智力得以深化,此乃人文動力；從人的精神價值上而言,科技讓人擺脫了貧窮的籠罩,網(wǎng)絡(luò)科技資訊帶來了第四波民主與人權(quán)的思考,在生理上從抗生素到器官移植,從水利灌溉到生物品種的改良,都為人類舒緩了一次次的危機,當科技發(fā)展帶來人的生理、心理和精神價值的深化、廣化和優(yōu)化的時候,還能說科技發(fā)展抑制了人的全面發(fā)展嗎~
最直接的體現(xiàn)就是醫(yī)療,我們現(xiàn)在是一個健康的人站在這里當然可以義無返顧的說 科學發(fā)展弊大,因為它破壞了環(huán)境,讓地球負載了很多不必要的東西,可那些在痛苦中掙扎的病人,因為沒有科學的發(fā)展,沒有更先進的醫(yī)療措施,面對他們,我們還能說環(huán)境保護第一嗎?是命重要還是環(huán)境保護重要呢?!
結(jié)論：科技的發(fā)展固然重要,但不能在能合理正常使用的前提去發(fā)展,發(fā)展首先得凈化思想,只有沒個人的思想和心靈得到發(fā)展和提高了,所開發(fā)出來的高科技開能永久的有益于人類的發(fā)展,自然的和諧!
這個辯題我覺得最重要的不是列舉科技給人類帶來的種種壞處,因為如果你的眼睛只是盯著壞處的話,那么對方就很可能抓住這一點攻擊你們：對方辯友,你們總是列舉科技的種種壞處,似乎科學技術(shù)的發(fā)展給人類帶來的只有災(zāi)難,那為什么我們現(xiàn)在還強調(diào)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力?為什么人類還要繼續(xù)發(fā)展科學技術(shù)呢?