綠化好處多
如今,洪水泛濫、空氣污濁、噪音嚴(yán)重危害人類(lèi)健康等問(wèn)題如同惡魔緊緊纏繞著人類(lèi),更多的人在它們手中喪命.俗話說(shuō)：“魔高一尺,道高一丈.”解決這些問(wèn)題的辦法歸根結(jié)底只有兩個(gè)字：綠化.可別小看它哦,它的好處多著呢.
綠化,乃植樹(shù)種草也.種植這些含有葉綠素的植物,對(duì)改善空氣質(zhì)量有很大的幫助.
首先,綠色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣.研究表明,植物每生長(zhǎng)1噸,可以產(chǎn)生5噸氧.每公頃樹(shù)林每天可以吸收1噸二氧化碳,產(chǎn)生0.735噸氧氣；每公頃草地每天能吸收0.9噸二氧化碳,產(chǎn)生0.6噸氧氣.充足而潔凈的氧氣能讓人類(lèi)身心保持健康.
其次,地球上的樹(shù)林每天可向大氣中散發(fā)1.7億噸萜烯物質(zhì),這種芳香物質(zhì)具有無(wú)可比擬的殺菌能力和興奮作用.
然后,綠色植物對(duì)空氣中的灰塵、粉塵有良好的過(guò)濾和吸收作用,并能阻擋工作粉塵向空氣彌散.據(jù)測(cè)定,大氣通過(guò)林帶,可使粉塵量減少32％－52％,飄塵量減少30％.
你知道嗎?森林中的負(fù)氧離子可達(dá)到10－100萬(wàn)個(gè).負(fù)氧離子能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀態(tài),改善大腦皮層的功能.醫(yī)學(xué)專(zhuān)家模擬森林的神奇作用,把負(fù)氧離子引進(jìn)病房.結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)環(huán)境中負(fù)氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時(shí),對(duì)氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進(jìn)作用.
除此之外,綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能.把你的一份力量投入到我國(guó)的綠化事業(yè)中去吧,那一抹綠意會(huì)向你慢慢訴說(shuō)它的好處.
“學(xué)然后知不足”出于孔子的《禮記·學(xué)記》.大意是說(shuō),只有通過(guò)學(xué)習(xí),然后才能了解自己的不足,知道了自己的不足之處,然后才能反過(guò)來(lái)努力學(xué)習(xí).“知不足”表現(xiàn)了積極的進(jìn)取精神、強(qiáng)烈的求知欲望和謙虛好學(xué)的態(tài)度.對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)事業(yè)要不斷進(jìn)取,永不滿足.是的,不登高山,不知天之高；不臨深淵,不知地之厚.讀書(shū)學(xué)習(xí)亦然,越讀越感到自己知識(shí)的不足,越學(xué)越感到本領(lǐng)的缺少.
　　　現(xiàn)代社會(huì)已是知識(shí)社會(huì)的年代,知識(shí)爆炸,創(chuàng)新和發(fā)展之快前所未有.要想跟上時(shí)代的步伐,學(xué)習(xí)必須更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)、更勤奮.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),學(xué)習(xí)型社會(huì),構(gòu)建終身教育機(jī)制,都是當(dāng)今社會(huì)對(duì)人們學(xué)習(xí)提出的新的要求.學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化,人人是學(xué)習(xí)之人,處處是學(xué)習(xí)之所.讓知識(shí)的翅膀幫助人類(lèi)騰飛,使每一個(gè)人展現(xiàn)才華,為人類(lèi)的文明作出自己的貢獻(xiàn).
　　要真正做到知不足,首先要具備謙遜的態(tài)度,要敢于承認(rèn)自己知識(shí)不足、學(xué)養(yǎng)欠缺,無(wú)論何時(shí)何地,不管面對(duì)何人何事.真正能夠自省的人,必是態(tài)度謙卑者,必是那些有自知之明而見(jiàn)賢思齊者.現(xiàn)實(shí)生活中,誰(shuí)也不是全才,誰(shuí)也不可能包羅萬(wàn)象什么都懂都會(huì),但對(duì)待知識(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,確乎很重要.讀書(shū)學(xué)習(xí),除了要樹(shù)立謙虛的態(tài)度,還要倡導(dǎo)踏實(shí)的作風(fēng).
　　或許有人會(huì)說(shuō),讀那么多書(shū),學(xué)那么多知識(shí)又有何用?況且知識(shí)也會(huì)被人遺忘.是的,對(duì)于讀書(shū)的人們,灌輸有些知識(shí)今生今世不一定用得上,但什么知識(shí)可以用得上什么知識(shí)用不上,誰(shuí)又能預(yù)測(cè)呢?只有多讀書(shū)、多積累知識(shí),才能以變應(yīng)變.高士其說(shuō)過(guò)：“知識(shí)猶如人體血液一樣寶貴.人缺了血液,身體就要衰弱,人缺少知識(shí),頭腦就要枯竭.”吾生而有涯,而知也無(wú)涯,獲得知識(shí),讀書(shū)學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù).熱愛(ài)讀書(shū)吧,讀書(shū)是讀書(shū)人的手段,也是讀書(shū)人的目的
　　學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,不學(xué)習(xí)必然落后.封閉、自足,夜郎自大,只會(huì)遠(yuǎn)離進(jìn)步和文明.只有不斷的學(xué)習(xí)才有光明的遠(yuǎn)景.
傳說(shuō)水仙花是“凌波仙子”的化身,其實(shí)它是多年生草本植物,屬于石蒜科,盛產(chǎn)于我國(guó)福建省的漳州地區(qū),至今已有500多年歷史了,是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一.水化花喜歡生活在潮濕的地方,多長(zhǎng)在水中.如果它生活的地方溫度較高,就會(huì)吸收大量養(yǎng)料長(zhǎng)出很多葉子,而開(kāi)的花就少了.人們都希望水仙多開(kāi)花,少長(zhǎng)葉,花期長(zhǎng),那應(yīng)該怎么辦呢?
雕刻好的水仙頭要放在水里浸泡一天左右.浸泡出根莖中的粘液后,用清水沖洗干凈,再把刀削的傷口用干凈的白色餐向紙(便于以后拿掉)輕輕地纏繞上,以利吸收水分,促進(jìn)根的生長(zhǎng).洗凈、包好的水仙頭一般都擺放在紫砂水仙盆中.在盆底部碼上干凈漂亮的小石子,用來(lái)穩(wěn)住水仙頭,再注入清水后,我們的工作就基本完成了.
最好的辦法就是雕刻水仙.
拿到一個(gè)3年生水仙頭后,應(yīng)該先判斷正反面.水仙頭露出的芽彎曲的一面是正面.雕刻水仙花頭正面的方法是：首先把水仙花外面的鱗片和干枯的根削掉,其次把水仙花頭靠根部的1/3留下不動(dòng),一層一層地削掉上面2/3部分的鱗片,直到露出花芽為止,再在每片葉梢的邊緣削一下,以后花芽就會(huì)彎曲生長(zhǎng)、能形成漂亮的造型.雕刻時(shí)請(qǐng)注意不要把花苞削破,以免影響花蕾的生長(zhǎng).
水仙花盆要放在陽(yáng)光照射比較少的室內(nèi),室溫控制在8-10C左右,堅(jiān)持每天換水.經(jīng)過(guò)5-6天,水仙花的苞蕾就會(huì)一個(gè)一個(gè)地長(zhǎng)出來(lái),葉子會(huì)呈現(xiàn)彎彎的形狀.這時(shí),它生長(zhǎng)很快,應(yīng)該適時(shí)調(diào)整溫度,使它在將近春節(jié)時(shí)開(kāi)出花來(lái).如果溫度、濕度控制得好,花期一般在半個(gè)月左右.如果雕刻技藝精湛,便創(chuàng)作出一盆盆活靈活現(xiàn)的“天女散花”、“花籃迎賓”、“孔雀開(kāi)屏”、“天鵝展翅”等盆景,使清香飄逸的水仙花更加多姿多彩,使人得到一種藝術(shù)享受.
新春佳節(jié)來(lái)臨,優(yōu)雅的水仙花佇立于一泓清水之上,亭亭玉立,競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出淡淡清香,定會(huì)給您的新春佳節(jié)增添無(wú)限的情趣,給您的居室?guī)?lái)春天的氣息.
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參考資料；大腦