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  • 求一些主題的事例論據(jù)

    求一些主題的事例論據(jù)
    以“勇氣、智慧”這樣的五個(gè)主題的事例論據(jù)各五個(gè)
    主題不要太普通
    論據(jù)不要用什么張海迪,凱倫海勒,李白杜甫,魯迅屈原之類眾所周知的,最好是不常見的
    語文人氣:909 ℃時(shí)間:2020-05-24 02:36:42
    優(yōu)質(zhì)解答
    立志的成不?
    明代著名地理學(xué)家徐霞客,年輕時(shí)便立下“探奇于名山大川”的宏愿.后來多次遇險(xiǎn),幾乎喪命,但他始終沒有畏懼,最終給人留下了具有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的《徐霞客游記》.
    鴻鵠之志
    秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉,出身貧窮,年輕時(shí)在農(nóng)村當(dāng)雇工,替人耕田種地.當(dāng)時(shí)他就立志將來要干一番轟轟烈烈的大事.在一起當(dāng)雇工的伙伴都笑話他,認(rèn)為替人耕田種地的下等人,還想干一番大事業(yè),真是癩哈蟆想吃天鵝肉——異想天開.陳涉看到自己的宏大抱負(fù),不能被一些眼光短淺的人所理解,感嘆道:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”意思是說,小小的燕雀,是不可能知道天鵝的大志的.
    后來陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖,由他首先發(fā)難,將秦王朝推翻了.
    為了中華之崛起
    新學(xué)年開始了,沈陽東關(guān)模范學(xué)校魏校長(zhǎng)為了測(cè)驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,在課堂上向?qū)W生提出一個(gè)嚴(yán)肅的問題:讀書是為什么?有的回答:“為家父而讀書.”有的回答:“為明禮而讀書.”也有人回答:“為光耀門楣而讀書.”魏校長(zhǎng)指著坐在后排的一位學(xué)生說:“周恩來,現(xiàn)在你談?wù)劄槭裁匆x書?”“為了中華之崛起.”周恩來莊重地回答.由于他的南方口音魏校長(zhǎng)一時(shí)沒有聽清楚,于是周恩來又沉著有力地重復(fù)了一遍:“為中華崛起而讀書!”周恩來是這樣說的,也是這樣做的.他為中華民族的崛起奉獻(xiàn)了一生.
    巴斯德立志研究酸乳發(fā)酵
    巴斯德,是法國19世紀(jì)著名微生物學(xué)家,化學(xué)家,近代微生物學(xué)的奠基人.
    有一天,他注視著桌上一瓶酸牛奶.凝神思索:酸奶的發(fā)酵,是由于化學(xué)變化呢,還是由于微生物的作用呢?當(dāng)時(shí)還沒有能解答這個(gè)問題.
    他整天整認(rèn)地,在一間悶熱的簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行試驗(yàn)研究.臉上被油煙熏黑了,衣服也布滿污垢.時(shí)而呆立不動(dòng),時(shí)而狂奔疾走.有人說:巴斯德得了精神病.
    不知經(jīng)過了多少不眠之認(rèn),巴斯德終于成功了!他科學(xué)地證明了:酸牛怒的發(fā)酸是由于微生物的作用.并且寫成了著名的《乳酸發(fā)酵》一書.在微生物發(fā)酵和病原微生物方面的研究,奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ),并且開創(chuàng)了微生物生理學(xué).
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