兩條路線的選擇 星期天中午,天氣很冷但陽光明媚,我和媽媽坐在爸爸的摩托車上到外婆家去,經(jīng)過解放橋時遇到了紅燈,在等紅燈時我問爸爸：“咱們?yōu)槭裁床挥肄D(zhuǎn)從廣潤發(fā)那條路走呢?這樣不是就不用等紅燈了嗎?”爸爸聽了一笑,說：“你自己好好想想,想不明白就注意看我車上的里程表.” 我下意識地看了一下表,讀數(shù)是7.8Km,同時心里就在想,從家里出發(fā)到外婆家有兩條線路,為什么爸爸總喜歡走這條呢,這里面到底有什么原因呢?我在腦海里把兩條線路勾勒出來并作了比較,我把常走的線路定為1號線,不常走的定為2號線,兩條路線剛好圍成一個三角形,按照數(shù)學(xué)定義“三角形的兩邊之和大于第三邊”,想到這我豁然開朗了,原來這路線的選擇還有數(shù)學(xué)道理在里面.正想著,車子已經(jīng)進入了外婆家的小區(qū),這時的讀數(shù)是9.7Km.（路線示意圖：） 回家時我強烈要求爸爸從2號線路走,爸爸也不多說只是笑著看了我一眼就答應(yīng)了,我猜爸爸已經(jīng)知道了我的用意,等車再次開到紅綠燈時,里程表的讀數(shù)是11.9Km,到家后,我迫不及待的對爸爸說：“爸爸,我知道你為什么每次都從1號線路到外婆家了.”爸爸和媽媽相視一笑后對我說：“你說是什么原因呢?” “由我們家到外婆家從紅綠燈開始計算的話,1號和2號路線剛好構(gòu)成一個三角形,1號線是一條邊,2號線是三角形的另兩條邊,三角形的兩條邊之和總是大于第三條邊,你從一號線走可以節(jié)省一段距離.”我興奮地對爸爸說.“哦,那你說說看,可以節(jié)省多少距離.”爸爸繼續(xù)考我說.“從紅綠燈開始走1號線到外婆家要走1.9Km（9.7-7.8=1.9）,回頭從2號線走需要2.2Km (11.9-9.7=2.2),從1號線走可以節(jié)省0.3Km（2.2-1.9=0.3）,所以你每次都從1號線走,我說的對吧.”我自信地對爸爸、媽媽講.“說的好,你爸爸沒考住你啊!”媽媽在一邊夸獎我說.原來在生活中處處都有數(shù)學(xué)道理,只要留心去探索,就會有所發(fā)現(xiàn),真是“留心處處