永不凋謝的玫瑰
著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長,早已過世了.他記下過這樣一則真事：
校園里的花房里開出了一朵最大的玫瑰花,紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大,這么美的花兒!全校的同學(xué)都非常驚訝,每天都有許多同學(xué)來看.
這天早晨,又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花.他們一邊看,一邊贊不絕口.這時,來了一個大約三四歲的小女孩,她徑直走向那朵最大的玫瑰花,摘下來,抓在手中,從容地向外走去.
同學(xué)們驚訝極了,有的非常氣憤,有的甚至要上前制止那小女孩.正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了,走過去,彎下腰,親切地問小女孩：“孩子,你摘這朵花是送給誰的?”
“奶奶病得很重,我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花,奶奶有點不相信.我現(xiàn)在摘下來送給她看,看過后我再把花送回來.”女孩害羞地說.
聽了孩子天真的回答,同學(xué)們不語了,教育家的心顫動了.蘇霍姆林斯基牽著小女孩,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對她說：“這一朵是獎給你的,你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送培你媽媽的,.”
這個故事長久地激勵著我.我幻想著生活中能有這樣的美好.
1．讀懂詞語：聯(lián)系上下文,用自己的話寫出下列成語的意思.（2分）
贊不絕口：徑直：
2．梳理情節(jié)：用心讀讀①一⑥自然段,用一、二句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事.（2分）
3．讀中品味：
(1)蘇霍姆林斯基為什么要把玫瑰花送給小女孩的媽媽呢?文章第⑥自然段的橫線上可以填上這樣一句話：（2分）
(2)文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次,第一次同學(xué)們“驚訝”是因為什幺?第二次“驚訝”又是因為什么?文中還有哪個地方讓你感到驚訝?為什么?（4分）
第一次“驚訝”是因為；第二次“驚訝”是因為
；我對感到驚訝,因為.
4．深層探究：
(1)你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么?（2分）
(2)你覺得蘇霍姆林斯基是一個怎樣的人?（3分）