21．從內(nèi)容上看,"鄰居們防他,就像防一條帶著傳染病的狗"這句話有什么作用?（5分）
22．題目中的"門",可以理解成哪些門?聯(lián)系全文,分別簡要說明.（6分）
23．探究：有人認(rèn)為這篇小說的主人公是"少年",有人認(rèn)為是"老人",你的看法是什么?請結(jié)合內(nèi)容說說理由.（6分）
參考答案：20．a(chǎn)、孤獨(dú)苦悶（絕望自卑）;b、萌生希望（看到希望）；c、重拾信心（重啟心門）
21．比喻,生動形象地表現(xiàn)出人們對少年的提防和厭惡；用鄰居對少年的態(tài)度反襯老人對少年的信任和幫助.
22．實(shí)指的"門"：
①少年的家門：少年把自己關(guān)在家里的門；
②老人的家門：老人有意為少年未鎖的那扇門.
虛指的門：
①少年的心門：少年因?yàn)樽员?將自己封閉起來,不敢與別人交往；或者：少年在老人的引導(dǎo)激勵下,終于重啟心門,恢復(fù)了生活的信心.
②人們的信任之門：別人厭惡他、防范他,不再信任他,對他關(guān)起一扇門.或者：老人主動接近他,與他交往,巧妙為他打開的一扇信任之門、自信之門.
23．（1）主人公是"少年".小說以"少年"的心理歷程為線索,敘寫了他痛改前非,最終走上正途的故事,表達(dá)了只要有改過自新的決心,勇敢地推開"那扇門",就能走向光明的主題,所以主人公是"少年".
（2）主人公是"老人".因?yàn)樵趧e人遠(yuǎn)離、防范少年時,老人卻主動接近他并給他信任；老人用智慧保護(hù)了少年的尊嚴(yán),巧妙地重塑少年的自信.老人對少年的教育體現(xiàn)了他的智慧,所以"老人"是主人公.
（3）"少年"和"老人"都是主人公.沒有少年的改過自新,沒有老人的巧妙引導(dǎo),就沒有這個故事,"那扇門"是老人和少年合力打開的.所以,這篇小說的主人公是他倆.
24.略.