1 成長(zhǎng)的腳印
我的天空,沒(méi)有一絲鳥(niǎo)兒的痕跡,只留下成長(zhǎng)的腳印 ——題記
流浪的人,不需要方向,因?yàn)樗麑⒙窐?biāo)刻在生命的旅途中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記.一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來(lái)的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長(zhǎng)”的東西忘記.而那些沿途的美好風(fēng)景,會(huì)被回憶甜甜地刻在心中.
那些曾經(jīng)的迷惘,困惑,無(wú)法釋?xiě)训耐闯?迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去,留下的是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈.也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責(zé)任,我知道路,該怎樣走下去.
曾記得班主任說(shuō),成長(zhǎng)的過(guò)程,不可能一帆風(fēng)順,無(wú)論你怎么努力,它都不會(huì)沒(méi)有失敗.可每當(dāng)雷鳴電閃過(guò)后,天空總會(huì)愈合它那被撕裂的傷痕.
青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過(guò)的一場(chǎng)布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會(huì)留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛.
當(dāng)然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過(guò),陪伴我的陽(yáng)光一直在我內(nèi)心的某個(gè)角落,支持我繼續(xù)走下去.
有一段忘不掉的歌聲,在這個(gè)城市的屋檐下,每一個(gè)在經(jīng)歷成長(zhǎng)的人都用心在唱,曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗,只是黎民的陪襯,揚(yáng)起風(fēng)帆,未來(lái)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,向著理想的遠(yuǎn)方,用青春和生命認(rèn)真起航,去尋找自己的一片天空.
那里,沒(méi)有一絲鳥(niǎo)兒的痕跡,卻留有我成長(zhǎng)腳印,因?yàn)?它,單單屬于我一個(gè)人.
我的天空,
在比那天還高的地方……
在比那海還遠(yuǎn)的地方……
成長(zhǎng)的腳印
我的天空,沒(méi)有一絲鳥(niǎo)兒的痕跡,只留下成長(zhǎng)的腳印 ——題記
流浪的人,不需要方向,因?yàn)樗麑⒙窐?biāo)刻在生命的旅途中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記.一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來(lái)的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長(zhǎng)”的東西忘記.而那些沿途的美好風(fēng)景,會(huì)被回憶甜甜地刻在心中.
那些曾經(jīng)的迷惘,困惑,無(wú)法釋?xiě)训耐闯?迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去,留下的是一個(gè)已經(jīng)成熟的心靈.也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責(zé)任,我知道路,該怎樣走下去.
曾記得班主任說(shuō)（不太通順）,成長(zhǎng)的過(guò)程,不可能一帆風(fēng)順,無(wú)論你怎么努力,它都不會(huì)沒(méi)有失敗.可每當(dāng)雷鳴電閃過(guò)后,天空總會(huì)愈合它那被撕裂的傷痕.
青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過(guò)的一場(chǎng)布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會(huì)留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛.（不太通順）
當(dāng)然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過(guò),陪伴我的陽(yáng)光一直在我內(nèi)心的某個(gè)角落,支持我繼續(xù)走下去.（在人生的征途上,應(yīng)該有這樣一種精神）
有一段忘不掉的歌聲,在這個(gè)城市的屋檐下,每一個(gè)在經(jīng)歷成長(zhǎng)的人都用心在唱,曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗,只是黎民（改成黎明）的陪襯,揚(yáng)起風(fēng)帆,未來(lái)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,向著理想的遠(yuǎn)方,用青春和生命認(rèn)真起航,去尋找自己的一片天空.
那里,沒(méi)有一絲鳥(niǎo)兒的痕跡,卻留有我成長(zhǎng)腳印,因?yàn)?它,單單屬于我一個(gè)人.
我的天空,
在比那天還高的地方……
在比那海還遠(yuǎn)的地方…… （結(jié)尾很精彩）
簡(jiǎn)評(píng)：作者在文章中談了自己在人生征途上的感受.其中有快樂(lè),更有艱辛,不管怎樣,只要我們認(rèn)真走來(lái),就一定有很多收獲.全文用語(yǔ)雖然樸實(shí),但是作者抒發(fā)的感受卻是真摯自然的.從文章的字里行間中,我們也可以感受到作者的成熟、理智,以及樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng).結(jié)尾處設(shè)計(jì)得很好.文章的內(nèi)容有一些抽象,作者可以多聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě).
2 在疼痛中成長(zhǎng)
馬上就步入高3了,也就意味著,我們即將告別”花季”,開(kāi)始為以后的路達(dá)基礎(chǔ)了!加油吧!相信我們都是最棒的!
此時(shí)此刻,坐在書(shū)桌前,回想起高中這2年里,我的笑,我的淚,我的進(jìn)步,以及曾經(jīng)的頹廢,不知不覺(jué)中,在疼痛中,我,成長(zhǎng)．．．．．．
記得高一剛?cè)雽W(xué)時(shí),信心倍加,學(xué)習(xí)也是在年級(jí)不錯(cuò)的．之后的我,抵擋不住誘惑,還像個(gè)孩子一樣貪玩,把學(xué)習(xí)似乎當(dāng)成了兒戲,現(xiàn)在想想,真是后悔～
高二就分科了,本該學(xué)理的我,選則了文科,以為自己文科成績(jī)稍比理科強(qiáng),就可以放松的學(xué)習(xí)了～結(jié)果,又錯(cuò)了!卻不知,學(xué)文學(xué)理都一樣,都是要*努力的．
再有2個(gè)月就是高3的學(xué)生了,現(xiàn)在的我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多時(shí)間,那是無(wú)法彌補(bǔ)也無(wú)法找回的!現(xiàn)在該做的,不是在這里無(wú)痛呻吟,也不是在這里用嘴巴說(shuō)說(shuō)就可以的,我想,在剩的三百多天里,盡自己最大的努力,去奮斗!看著高3已經(jīng)高考完的哥哥姐姐們,有的瀟灑的去自己想去的地方玩；有的,則在家里后悔莫及～可世上有賣后悔藥的嗎?答案不言而喻了吧!
所以,給自己打足氣,加油吧!
向高3進(jìn)軍!
I am the best one!