“的”、“得”、“地”這三個(gè)詞都是結(jié)構(gòu)助詞,但不可以通用.用對(duì)“的、地、得”,首先必須掌握好詞類、語法,要懂得句子的主要成分（主語、謂語）和句子的附加成分（定語、狀語、賓語、補(bǔ)語）.一般來說,在句子中“的”銜接在名詞前面,“的”的前面是這個(gè)名詞的修飾成分,主要有名詞、代詞、形容詞或相應(yīng)的詞組充任,表示領(lǐng)屬關(guān)系或表示被修飾的事物的性質(zhì),做句子的定語.例如：“燦爛的陽光”,“燦爛”（形容詞）是“陽光”（名詞）的定語；“我的書”,定語“我”是代詞；“又高又大的建筑物”,采用的是聯(lián)合詞組“又高又大”作定語.“地”表示它前邊的詞或詞組是狀語,是用在動(dòng)詞前面的修飾成分,主要由名詞、形容詞、數(shù)量詞等充任,對(duì)中心詞（動(dòng)詞）起限制、修飾、說明作用.例如：“果樹漸漸地綠了”；“漸漸”是形容詞,是修飾動(dòng)詞“綠”的,作“綠”的狀語；“科學(xué)地總結(jié)了……經(jīng)驗(yàn)”,名詞“科學(xué)”是動(dòng)詞“總結(jié)”的狀語；“……抓緊一切時(shí)間忘我地工作”,“忘我”是動(dòng)賓詞組,作動(dòng)詞“工作”的狀語,等等.而在句子中用在“得”字后面的,是由形容詞或詞組（有時(shí)也由動(dòng)詞）充任,用來補(bǔ)充說明“得”字前面的動(dòng)詞或形容詞的程度、結(jié)果,作它的補(bǔ)語.例如：“牙疼得厲害”中,形容詞“厲害”是動(dòng)詞“疼”的補(bǔ)語；“高得像一座山”中,“像一座山”這個(gè)詞組用“得”連接,作形容詞“高”的補(bǔ)語；“惹得大家十分生氣”中, “得”連接“大家十分生氣”這個(gè)主謂詞組,以補(bǔ)充說明前面“惹”這個(gè)動(dòng)詞的結(jié)果,起到了補(bǔ)語的作用.總之,正確使用“的、地、得”簡單地說只要記住三條：1、詞前面的修飾成分,用“的”字銜接,作名詞的定語；2、動(dòng)詞前面的修飾成分,用“地”字銜接,作動(dòng)詞的狀語；3、動(dòng)詞或形容詞后面的補(bǔ)充、說明成分,用“得”字連接,作動(dòng)詞或形容詞的補(bǔ)語.以上幾種用法,可以寫成下面的公式：修飾限制+的+名詞修飾限制+地+動(dòng)詞動(dòng)詞（形容詞）+得+補(bǔ)充一、“的、地、得”的基本概念1、“的、地、得”的相同之處.“的、地、得”是現(xiàn)代漢語中高頻度使用的三個(gè)結(jié)構(gòu)助詞,都起著連接作用；它們?cè)谄胀ㄔ捴卸甲x輕聲“de”,沒有語音上的區(qū)別.2、“的、地、得”的不同之處.呂叔湘、朱德熙所著《語法修辭講話》認(rèn)為“的”兼職過多,負(fù)擔(dān)過重,而力主“的、地、得”嚴(yán)格分工.50 年代以來的諸多現(xiàn)代漢語論著和教材,一般也持這一主張.從書面語中的使用情況看,“的”與“地”、“得”的分工日趨明確,特別是在邏輯性很強(qiáng)的論述性、說明性語言中,如法律條款、學(xué)術(shù)論著、外文譯著、教科書等,更是將“的”與“地”、“得”分用.“的、地、得”在普通話里都讀輕聲“de”,但在書面語中有必要寫成三個(gè)不同的字：在定語后面寫作“的”,在狀語后面寫作“地”,在補(bǔ)語前寫作“得”.這樣做的好處,就是可使書面語言精確化.二、“的、地、得”的用法1、的——定語的標(biāo)記,一般用在主語和賓語的前面.“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣.結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞.如：①頤和園(名詞)的湖光山色（主語）美不勝收.②她是一位性格開朗的女子(名詞,賓語).“的”還有其他的用法,比如——這個(gè)東西是誰的?我的.這里“的”是代詞,不是我們這里要討論的對(duì)象,就不再贅言了. “的”用在定語和中心語之間.例如：他的女人!（界定中心語“女人”的屬性,是他的,不是別人的）2、地——狀語的標(biāo)記,一般用在謂語（動(dòng)詞、形容詞）前面.“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動(dòng)作,說明“地”后面的動(dòng)作怎么樣.結(jié)構(gòu)方式一般為：形容詞（副詞）+地+動(dòng)詞（形容詞）.如：③她愉快(形容詞)地接受(動(dòng)詞,謂語)了這件禮物.④天漸漸(時(shí)間副詞)地冷(形容詞,謂語)起來.3、得——補(bǔ)語的標(biāo)記,一般用在謂語后面.“得”后面的詞語一般用來補(bǔ)充說明“得”前面的動(dòng)作怎么樣,結(jié)構(gòu)形式一般為：動(dòng)詞（形容詞）+得+副詞.如：⑤他們玩(動(dòng)詞,謂語)得真痛快(補(bǔ)語).⑥她紅(形容詞,謂語)得發(fā)紫(補(bǔ)語).三、“的、地、得”用法的常見錯(cuò)誤一般而言,在特約記者和通訊員來稿中常見的“的、地、得”用法錯(cuò)誤,主要表現(xiàn)在該用“地”、“得”的地方全部用了“的”.如：① 這兩年,該公司的職工不斷的（地）轉(zhuǎn)變觀念.我們說“地”是狀語的標(biāo)記,用在謂語的前面.此例中主語是“職工”,謂語是“轉(zhuǎn)變”.很顯然,用“的”是錯(cuò)誤的,應(yīng)該用“地”.②該項(xiàng)目不僅創(chuàng)下了該公司單項(xiàng)工程總產(chǎn)值之最,更為重要的是成功的（地）闖進(jìn)了上海的國際石油化工項(xiàng)目建設(shè)市場,踏上了一個(gè)更高的平臺(tái).這個(gè)例句雖然比較長,但謂語“成功”前的“的”明顯用錯(cuò)了,應(yīng)該改為“地”.“地”用在副詞與動(dòng)詞之間.例如：他高興地走開了.（說明動(dòng)作伴隨的狀態(tài),他離開的時(shí)候是高興,“高興”就是離開時(shí)的狀態(tài)）③各項(xiàng)安全工作做得很到位,安全防范措施都落實(shí)的（得）很好.補(bǔ)語一般回答“怎么樣”的問題,前面一句回答“做”得怎么樣,用了“得”,很對(duì)；可接下來回答“落實(shí)”得怎么樣問題時(shí),作者卻用了“的”.這個(gè)錯(cuò)誤非常明顯,可惜作者沒有發(fā)現(xiàn),正確的用法應(yīng)該是“得”.④身體更不敢碰到被太陽炙烤的(得)滾燙的鐵車梯.如果我們問“炙烤”得怎么樣,就知道例句里用錯(cuò)了,應(yīng)該用“得”.“得”用在謂語（動(dòng)詞）和補(bǔ)語（副詞）之間.他高興得很!（補(bǔ)充說明謂語進(jìn)行的方式,程度,屬性,“很”說明了他不是一般的高興,高興的程度極高）