中文的進(jìn)化演變與文字書寫的力與美,都比其它國家的文字好看很多,此刻我們非常幸運能學(xué)習(xí)到書法,也能將其技巧運用到平常寫字當(dāng)中,希望我的字可以更上一層樓,而且還要加緊練習(xí).未來變得越來越好看,越來越整齊,不僅自己看了滿意,別人看到我寫的字也是倍加贊賞.
我非常喜歡看書法作品,所以我在四年級那年進(jìn)了書法興趣小組學(xué)習(xí)寫字帖.那時的我不知道什么是“楷書”、“隸書”……我更不知道什么是文房四寶,只知道書法好看.雖然我在幼兒園的時候,也曾經(jīng)寫過毛筆字,但是那時的我只知道在本子上跟著描紅畫畫就好了.
我記得有一次在上興趣課時,老師正在講解隸書的寫法,說：“寫隸書時一定要‘蠶頭燕尾’……”當(dāng)時我在想“蠶頭燕尾”到底是什么樣子的,我隨即在宣紙上寫下了我心中所理解的“蠶頭燕尾”：一個圓圓的“頭”,分叉的“尾巴”.哈哈,好一個“一”字啊!接著我又寫了好幾個這樣的 “一” 字.過了一會兒,老師下來查看,他來到我的身邊,看了看我“一揮而就”的字,說：“嘿嘿,你的字真是‘龍飛鳳舞’啊!雖然好看但是不合格!”我頓時傻了眼,看了看老師在黑板上寫下的字,我說：“老師,你的字才不合格.因為燕子的尾巴像剪刀,你的燕尾不像剪刀啊!所以老師你的不合格!”老師被我的話給打住了嘴.
但是為了交作業(yè),我只好寫了幾個跟老師黑板上一模一樣的字.過了一會兒,下課了,我把作業(yè)交給老師,老師看了看我的字,說：“嗯,真不錯!我會把它貼在教室的墻上表揚一番!
當(dāng)時雖被贊美但至今始終不知“蠶頭燕尾”真正涵義是啥意思?今天上網(wǎng)查看,現(xiàn)在終于知道了隸書的由來：秦朝統(tǒng)一后,為維護國家統(tǒng)一便在全國推行新字體——小篆.小篆使文字規(guī)范了,但書寫還很不方便,因此,在民間流行一種更簡單的字體,叫隸書.隸書字形扁平,字的構(gòu)架多有方折棱角,筆畫有粗有細(xì),形成波勢和挑法,所謂“一波三折、蠶頭燕尾”.漢朝后期,隸書又演變?yōu)榭瑫?楷書可作為習(xí)字的法式楷模,所以叫楷書.與楷書并行的還有草書和行書.草書特征是筆畫連帶、結(jié)體簡約、氣勢連貫、字形奔放.行書是介于楷書和草書之間的字體,比楷書簡便,且比草書易辨認(rèn).小荷作文網(wǎng) 中文的進(jìn)化演變與文字書寫的力與美,都比其它國家的文字好看很多,此刻我們非常幸運能學(xué)習(xí)到書法,也能將其技巧運用到平常寫字當(dāng)中,希望我的字可以更上一層樓,而且還要加緊練習(xí).未來變得越來越好看,越來越整齊,不僅自己看了滿意,別人看到我寫的字也是倍加贊賞.