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  • 文言文:學(xué)者有四失

    文言文:學(xué)者有四失
    學(xué)者有四失①
    學(xué)者有四失②,教者必知之.人之學(xué)也,或失則多③,或失則寡,或失則易,或失則止④.此四者,心之莫同也⑤.知其心,然后能救其失也.教也者,長善而救其失者也.
    注釋
    ①選自《札記•學(xué)記》.②失:過失,缺點(diǎn).③或失則多:意思是,有的失之于學(xué)得過多.④止:遇到困難就停止不前.⑤心之莫同也:心理各有不同.
    閱讀訓(xùn)練
    1.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子.
    故外戶而不閉,是謂大同.
    2.請你談?wù)剬處熥饔玫目捶?
    3.作者所描繪的“大同世界”是一個(gè)理想的境界,說說你對“大同世界”的看法.
    語文人氣:333 ℃時(shí)間:2020-06-01 16:32:24
    優(yōu)質(zhì)解答
    《學(xué)者有四失》①
    學(xué)者有四失②,教者必知之.人之學(xué)也,或失則多③,或失則寡,或失則易,或失則止④.此四者,心之莫同也⑤.知其心,然后能救其失也.教也者,長善而救其失者也.
    注釋:
    ①選自《禮記·學(xué)記》.②失:過失,缺點(diǎn).③失則多:意思是,失之于學(xué)得過多.④止:遇到困難就停止不前.⑤心之莫同也:心理各有不同.
    閱讀訓(xùn)練:
    1、解釋句中加點(diǎn)的詞.
    (1)、或失則多
    (2)、然后能救其失也 _________
    (3)、或失則易 _______________
    (4)、長善而救其失者也
    2、下列句中的“之”與其他三項(xiàng)用法不同的是( )
    A、教者必知之 B、雖與之俱學(xué)
    C、此四者,心之莫同也 D、學(xué)而時(shí)習(xí)之
    3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子.
    (1)、學(xué)者有四失,教者必知之.
    (2)、知其心,然后能救其失也.
    (3)、教也者,長善而救其失者也.
    譯文:學(xué)習(xí)的人往往有四個(gè)方面的缺點(diǎn),教育者必須知道(它).人們學(xué)習(xí),有的缺點(diǎn)是學(xué)得太多(而不去實(shí)踐),有的缺點(diǎn)是學(xué)得太少,有的缺點(diǎn)是把學(xué)習(xí)看得太容易,有的缺點(diǎn)是遇到困難就停止不前.這四種人,心里各有不同.(教育者)知道了他們的不同心理,然后才能補(bǔ)救其不足.做教師的,就是要發(fā)揚(yáng)(他們)的長處,補(bǔ)救他們的缺點(diǎn)的啊.
    1、(1)、有的人 (2)、補(bǔ)救 (3)、把……看輕 (4)、發(fā)揚(yáng)
    2、C
    3、(1)學(xué)習(xí)的人往往有四個(gè)方面的缺點(diǎn),教育者必須知道(它).
    (2)(教育者)知道了他們的不同心理,然后才能補(bǔ)救其不足.
    (3)做教師的,就是要發(fā)揚(yáng)他們的長處,補(bǔ)救他們的缺點(diǎn)啊.
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