本文通過(guò)對(duì)夏天聒聒的蟬的敘述引發(fā)人們對(duì)生命的思考,告訴人們應(yīng)有積極的人生態(tài)度,不管生命如何短暫,都應(yīng)堅(jiān)定目標(biāo),珍惜時(shí)光,使我們的人生更為光彩有力.
本文通過(guò)撿到一枚貝殼的小事引發(fā)人們對(duì)生命意義的進(jìn)一步追問(wèn)和思索并告訴我們:每個(gè)人都應(yīng)該讓自己卑微的、有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,“精致”地、“仔細(xì)”地、“一絲不茍”地做好自己所能做的每一件事,為后人留下一些有用的“東西”.
蟬:蟬是一篇短小的哲理散文.作者用先抑后揚(yáng)的手法,由一只小小的蟬引發(fā)了對(duì)生命的感悟,即不管生命短暫還是長(zhǎng)久,都應(yīng)該積極面對(duì),全情投入,好好的生活.
貝殼:貝殼的作者在海邊拾到一枚小小的貝殼并仔細(xì)觀(guān)察,同時(shí)引發(fā)了思考:一個(gè)人并不一定要建立叱詫風(fēng)云的豐功偉績(jī),因該像小小的貝殼一樣,用仔細(xì)、精致、一絲不茍來(lái)塑造執(zhí)著和美麗的形象,回饋生命,打動(dòng)人們.
我們剛學(xué),所以了解一些!
初一第三課《短文兩篇》
初一第三課《短文兩篇》
從第三課《短文兩篇》中得到的感受,各寫(xiě)2點(diǎn).
從第三課《短文兩篇》中得到的感受,各寫(xiě)2點(diǎn).
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