A、正確,實(shí)驗(yàn)室很難創(chuàng)造真空環(huán)境,因此真空不能傳聲的結(jié)論一般是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的;
B、正確,因?yàn)槁曇艟哂心芰?,喇叭發(fā)出的較強(qiáng)聲音的能量可以使它前面的燭焰“跳舞”;
C、正確,課堂上老師的講話聲是通過空氣傳到學(xué)生耳朵的;
D、錯誤,聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同;
故選D.
關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法不正確的是( ?。?A.真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的 B.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量 C.課堂上聽到老師的講話聲
關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法不正確的是( ?。?br/>A. 真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的
B. 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量
C. 課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播
D. 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同
B. 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量
C. 課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播
D. 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同
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