1.不妥
第二次實驗時,由于削去了一部分肥皂,質(zhì)量改變了,此時F1與F2不相同,并不能說明是由于摩擦力的改變是由于改變面積產(chǎn)生的.
2.帶字的那面與不帶字的那面與水平桌面的實際接觸面積一定不同,可以分別測出其對應(yīng)的摩擦力.另外,由于是長方體,完全可以在不改變質(zhì)量的前提下,只改變接觸面積的不同放置方法.
初三物理摩擦力的應(yīng)用題!
初三物理摩擦力的應(yīng)用題!
小明帶了一塊已切成長方體的肥皂!一邊帶著字.為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系,做了實驗!①在肥皂的側(cè)面安裝一個拉鉤,在沒有字的一面放在水平桌面上,用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動,讀出其讀數(shù)為F1.②用小刀將有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接觸面積的粗糙程度與①相同）,底面積大于①次中的底面積,用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動,讀出其讀數(shù)為F2.③比較得出結(jié)論：若F1和F2不等,則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)；若F1和F2相等,則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).
（1） 小紅認為這個設(shè)計方案不妥,你能說出其原因嗎?
（2）提出你的改進方法：
小明帶了一塊已切成長方體的肥皂!一邊帶著字.為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系,做了實驗!①在肥皂的側(cè)面安裝一個拉鉤,在沒有字的一面放在水平桌面上,用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動,讀出其讀數(shù)為F1.②用小刀將有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接觸面積的粗糙程度與①相同）,底面積大于①次中的底面積,用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動,讀出其讀數(shù)為F2.③比較得出結(jié)論：若F1和F2不等,則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)；若F1和F2相等,則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).
（1） 小紅認為這個設(shè)計方案不妥,你能說出其原因嗎?
（2）提出你的改進方法：
物理人氣：680 ℃時間：2019-11-19 21:40:45
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