又是柳葉兒抽芽的季節(jié)了.
每當(dāng)看到那一片片打著細(xì)卷兒,在暖和的陽(yáng)光里慢慢舒展的柳葉兒時(shí),我總?cè)滩蛔∫焓秩フ黄瑏?lái),放在嘴里嚼著,慢慢品嘗一番那苦中略帶些澀的滋味兒.
柳葉兒救過(guò)我的命.
那一年春天,地里的野菜吃光了,前一年的干地瓜秧吃光了,榆樹皮吃光了,大家又搶柳葉兒……那一年,我八歲.
柳葉,自然在嫩的時(shí)候最好吃,老了,便又苦又硬,難以下咽.柳葉兒一長(zhǎng)出來(lái),便長(zhǎng)得風(fēng)快,能夠吃的日子,只有那么七八天,至多十幾天.
那些天,全家最樂(lè)的是我.
柳葉兒,是要搶的.低處的,幾天就被大人們搶光了.他們?cè)陂L(zhǎng)桿上綁一把鐮刀,咔嚓咔嚓把樹枝全割下來(lái),一抱一抱運(yùn)回家去,柳葉兒捋下來(lái)吃,樹枝兒燒火.高處的,大人沒辦法,這正好有了我的用武之地.
我的淘氣,本來(lái)就是出了名的.從小就喜歡上樹爬高來(lái)逞能.誰(shuí)說(shuō)這樹太高,沒人能爬上去,我就兩腳一甩,鞋子出去,猴一樣“噌噌”地一直爬到最高點(diǎn),爬到底下人越是不讓上,越是嚷著危險(xiǎn)的那根枝上去,抱住樹枝,嘩嘩地?fù)u,搖得我自己的身子隨著樹枝彈過(guò)來(lái),擺過(guò)去,搖得底下人一個(gè)勁地喊叫,一片驚慌,才得意洋洋地溜下樹來(lái).但是家里人知道,挨一頓罵,或是挨一巴掌,嘴里哇哇地哭,心里卻是美滋滋的.
1．選段中,在同一個(gè)自然段連用了三個(gè)“吃光了”,請(qǐng)?bào)w會(huì)一下這個(gè)三個(gè)詞的含義,并在下面的橫線上寫出來(lái).
答：____________________________________________________________________
2．體會(huì)畫線句子的作用.
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3．“那年,全家最樂(lè)的是我”一句中,如何理解其中的“樂(lè)”?請(qǐng)選出不正確的一項(xiàng).（ ）
A．“樂(lè)”是實(shí)寫,那時(shí)的“我”,確實(shí)是全家最快樂(lè)的.
B．那時(shí)的“我”并不懂得生活的艱難,不知道全家的處境.
C．因?yàn)檎~兒可以顯示自己能夠上樹爬高的本領(lǐng).
D．這里的“樂(lè)”是反語(yǔ),體現(xiàn)了作者以苦為樂(lè)的樂(lè)觀主義精神.
4．請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出選段中體現(xiàn)“我”上樹的本領(lǐng)確實(shí)很高的語(yǔ)句.
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5．當(dāng)下面的人“一個(gè)勁地喊叫,一片驚慌”的時(shí)候,“我”卻“得意洋洋地溜下樹來(lái)”,當(dāng)“我”因此而“挨一頓罵,或是挨一巴掌”的時(shí)候,雖然“嘴里哇哇地哭,心里卻是美滋滋的”,如何理解這種心理活動(dòng)?
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