我有個(gè)數(shù)學(xué)題一直搞得我不懂.
我有個(gè)數(shù)學(xué)題一直搞得我不懂.
有一天三個(gè)人去玩.住進(jìn)了一家旅館,那老板說住店要30,結(jié)果每個(gè)人給了十塊,他們走后,老板忘記了,今天搞活動(dòng)旅館打折,以是叫服務(wù)生拿回5塊給他們,在給回他們的半路上服務(wù)生偷偷自己藏起來了兩塊.給回他們一人一塊,那就是說他們?nèi)齻€(gè)人一人一塊,就是每個(gè)人出了9塊錢,3-9二十七加上服務(wù)生的兩塊,怎么只有29塊了.我一直搞不懂希望講解.
有一天三個(gè)人去玩.住進(jìn)了一家旅館,那老板說住店要30,結(jié)果每個(gè)人給了十塊,他們走后,老板忘記了,今天搞活動(dòng)旅館打折,以是叫服務(wù)生拿回5塊給他們,在給回他們的半路上服務(wù)生偷偷自己藏起來了兩塊.給回他們一人一塊,那就是說他們?nèi)齻€(gè)人一人一塊,就是每個(gè)人出了9塊錢,3-9二十七加上服務(wù)生的兩塊,怎么只有29塊了.我一直搞不懂希望講解.
數(shù)學(xué)人氣:250 ℃時(shí)間:2019-12-07 19:18:36
優(yōu)質(zhì)解答
這道題體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的邏輯思維和分類思想,仔細(xì)讀題,提煉信息點(diǎn)、先分析下:老板發(fā)現(xiàn)了,應(yīng)該在總共交的30元上優(yōu)惠5元,所以這三個(gè)人應(yīng)該只用付30-5=25元但是服務(wù)員私藏2元,也就是說他們實(shí)際付了25+2=27元,你是這里錯(cuò)了“...
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