這本書的閱讀率是僅次于《圣經(jīng)》的.對于《圣經(jīng)》,我向來認(rèn)為是本可望而不可及的神書,只有那些文化人或者是虔誠的教徒才會對它如饑似渴,而我等小輩極不嚴(yán)肅的閱讀
恐有褻瀆之嫌.竟然是在音樂課上,老師帶來了這本書.起先,我對它是不屑一顧的,就像水里的魚對天上的鷹那樣不理不睬,因為他們永遠(yuǎn)分屬于兩個不同的世界.
真得沒想到,這本號稱神圣的書會擁有一個很可愛的名字-《小王子》.遙望扉頁,我仿佛變成了童年時酷愛童話的小女孩.童話里的王子騎著白馬,永遠(yuǎn)是黃頭發(fā);帶著微笑,永遠(yuǎn)是燦爛的.結(jié)局大同小異,王子總會攜美麗可人的公主走進(jìn)富麗堂皇的宮殿,過上幸??鞓返纳?
捧讀《小王子》,才發(fā)現(xiàn)它不是一本單純意義上的童話,它可以讓忙碌的人們放下手中的活計去癡癡地讀它,千遍萬遍也不厭倦,繼而為自己終日的忙碌傷悲,為匆匆逝去的童年惋惜.讀著讀著,他們又會覺得自己和小王子同樣天真、幼稚,想和他成為朋友,想進(jìn)入他的世界.盡管小王子的世界很小且屬于另一個星球,但那里沒有憂傷,充滿新奇,令人神往.
細(xì)讀《小王子》,書中的一切恍然卻如在眼前.那些畫,那個虛偽的人,那個可憐而又快樂的酒鬼,那個地理學(xué)家,那個點燈人,那朵小王子最愛的花兒,還有那只狐貍……以及所有的夢想.一切都是那么栩栩如生,閱讀的過程也就成了與他們的對話和溝通.
掩卷遐想,我油然而生這樣的感覺:有些東西比較適合成為一個泡沫,留在記憶里,也不用擔(dān)心它會飛走.的確,現(xiàn)實往往是殘酷的,像小王子得知他最心儀的花兒和那些普通的玫瑰并無異樣是一樣的.普通不是誰的錯,小王子用心血栽培了她,她永遠(yuǎn)是其記憶中的最美,這就足夠了.
我不是個極勤奮的人,但卻認(rèn)真地看完了這本書和其中的每一幅畫.于是,我將它確定為我的第一本書.作出這樣的選擇,決非否定我以往的閱讀,而是基于它帶給我的思想升華.
它不僅領(lǐng)我進(jìn)入了快樂的世界,而且讓我明白了平凡的偉大.上蒼安排我們?nèi)绱似椒?自然有它的道理.不要為金錢而哭泣,也不要為平凡而氣餒,更不要為昨天而苦惱.累了,煩了,讀讀《小王子》,你會悟出許多看似簡單但你又無法弄懂的道理,至少你會堅信明天總是美好的.
一堂音樂課,一本《小王子》,一個夢就這樣成為一個泡沫,讓忙碌的我停下手中的事去欣賞它,去走進(jìn)它為我們呈現(xiàn)的世界.
我的第一本書,現(xiàn)在已找不到它了,回憶起來印象也不是很深,就像深海中的夜明珠,雖說珍貴,但光芒卻不過是模糊的一點點,不很起眼,但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過,于我有著非凡的意義.
回憶它的時候感覺有些累,時間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟?極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣,不很清晰,隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子,還有一頭大象,剩下的實在是想不起來了.讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事,直到現(xiàn)在,我還清晰地記得母親坐在床頭邊,有感情地繪聲繪色地讀著,我也是使勁地睜著眼睛,生怕睡著了,錯過了哪個精彩環(huán)節(jié).那時,年幼的我對母親讀的故事一知半解,但卻由衷地對書感到好奇,特別想知道這薄薄的書中怎么會藏著那么多故事,而每一個故事里都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動物們.
每當(dāng)自己一個人在家時,總是情不自禁地摸一摸那本書,感覺它就像一個好孩子那樣乖,不亂跑亂動,更不搞惡作劇,所以我從不將其作為破壞的對象.如果家中有人在看書的話,我就會翻開它,裝模作樣地讀著,有時候拿倒了都不知道.
那時我最大的心愿就是能夠捧著那本書為父母講故事,就像母親給我講的那樣動聽、美妙.
后來,我認(rèn)了字,可以自己讀故事了,很希望能再多讀一些書,父母對我的想法也很支持.我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做功課,漸漸地,認(rèn)識的字由少變多,看的書也由薄變厚.好奇的我開始試探著讀一些作文選,慢慢發(fā)現(xiàn)作文其實是很有意思的,每篇作文都會給我?guī)硪猹q未盡的感覺.作文選便徹底代替了故事書,但這又無法令我滿足,于是便開始涉獵一些名家名作.在那些異彩紛呈的文字中,我感到書真是一個奇妙的大千世界,那里面五彩繽紛,有喜有悲.后來,我又開始讀一些文學(xué)名著,先是簡寫版,然后是原著,讀古代文人的深刻思想,讀今日名家的精彩文筆.我的書一天天多了起來,生活也變得無法與書分開了,書徹底融入了我的生命.
我的書柜中,現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書,它們一本本靜靜地立在那里,等待我去一一品讀.但最令我不能忘記的,卻是我的第一本書.它是我閱讀之路的起點,也是我讀書之旅的引路人.我的第一本書!
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