譯文
　　王生喜歡學(xué)習(xí),但沒有方法.他的朋友李生問他說：“有人說你不善于學(xué)習(xí),是真的嗎?”王生（對(duì)此感到）很不高興,說：“只要是老師所講的,我都能記住它,這不也是善于學(xué)習(xí)嗎?”李生勸他說：“孔子說過‘學(xué)習(xí),但是不思考,就會(huì)迷惘而無所得’,原來學(xué)習(xí)重在善于思考,你只是記住老師講的知識(shí),但不去思考,最終一定不會(huì)有什么成就,憑什么說你善于學(xué)習(xí)呢?”王生更生氣了,不對(duì)李生的話做任何應(yīng)答,轉(zhuǎn)身就跑了.　　過了五天,李生特地找到王生,告訴他說：“那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請(qǐng)教當(dāng)成是恥辱,選擇最好的人,跟隨他,希望聽到真理啊!我的話還沒說完,你就變了臉色離開,幾乎要把人拒絕于人千里之外,難道是善于學(xué)習(xí)的人所應(yīng)該具有的（態(tài)度）嗎?學(xué)習(xí)者最大忌諱,莫過于滿足于自己所學(xué)的知識(shí),你為什么不改正呢?如果不這樣做,等年紀(jì)大了,貽誤了歲月,即使想改過自勉,恐怕也來不及了!”王生聽完他的話,感到震驚,醒悟過來,道歉說：“我真笨,今天才知道你說得對(duì).請(qǐng)讓我把你的話當(dāng)作座右銘,用來展示明顯的警戒.”
閱讀訓(xùn)練
問題
　　1．給下列句中加粗的字注音并釋義.　?、傥嵯つ苤局?音 義 　?、诶钌f之曰 音 義 　?、鄄粦?yīng)而還 音 義 　　④迨年事蹉跎 音 義 　?、菡?qǐng)銘之坐右 音 義 　　2．與“河曲智叟亡以應(yīng)”中的“亡”用法不同的一項(xiàng)是（ ） 　　A．王生不說 B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外見 　　3．翻譯下面的句子 　　“夫善學(xué)者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也.” 　　“學(xué)者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?” 　　“請(qǐng)銘之坐右,以昭炯戒” 　　4．選出與“李生故尋王生”句中“故”的意思相同的一項(xiàng)（ ） 　　A．公問其故 B．廣故數(shù)言欲亡 C．故為之說 D．桓侯故使人問之 　　5.李生認(rèn)為怎樣才是“善學(xué)者”?（用原文回答） 　　6.結(jié)合生活 怎樣談如何做一個(gè)善學(xué)者?　　7.王生是一個(gè)怎樣的人?　　8.下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( ) 　　A.或謂君不善學(xué) 或（有人） B.吾悉能志之 志（記） C.君但志之而不思之 但（只） D.莫逾自厭 厭（討厭） 　　答案 　　1.　?。?）jì 記住 　　（2）shuì 勸說 　?。?）xuán 通“旋”,轉(zhuǎn)身 　　（4）daì 等到 cuōtuó 時(shí)光白白流逝 　?。?）zuò 通“座” 主要是座右銘的意思 　　2.　　D其余項(xiàng)皆含通假字 　　3.　　善于學(xué)習(xí)的人不把向不如自己的人求學(xué)當(dāng)作恥辱的事,擇取好的東西來學(xué)習(xí),希望可以領(lǐng)悟其中的道理；學(xué)習(xí)的人最大的忌諱,就是不能逾越自我滿足,你為什么不改正呢?；請(qǐng)讓我把你的話當(dāng)作座右銘,用來展示明顯的警戒.　　4 D（特意） 5 1.蓋學(xué)貴善思.　　5.夫善學(xué)者不恥下問,擇善者從,冀聞道也.　　6 不恥下問,善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn);學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)不斷思考.　　7 知錯(cuò)能改,能對(duì)自己的所作所為進(jìn)行反省的一個(gè)人.　　8 D