1;猶豫、點了點頭、安靜、微笑、一動不動、聲音顫抖.
2;血肉親情比自己的生命還重要.
以下兩個問題針對第(3)和(4)段,其它段落僅供參考.
以下兩個問題針對第(3)和(4)段,其它段落僅供參考.
從第(3)(4)段中摘抄文中描寫男孩抽血后的神態(tài)的詞語.
“醫(yī)生叔叔,我還能活多久?”通過這句話你能看出男孩的什么品質(zhì)?
平分生命
(1)一個男孩與他的妹妹相依為命.父母早逝,他是妹妹唯一的親人.
(2)然而,災難再次降臨到他們身上.妹妹不幸染上重病,需要輸血,盡管醫(yī)院免去了手術的費用,但血庫中缺少能輸給妹妹的血液.
(3)醫(yī)生知道男孩的血型與妹妹相符,就征求他的意見,有沒有勇氣承受抽血時的疼痛,愿不愿給妹妹輸血.男孩猶豫了一會兒,最后點了點頭.
(4)抽血時,男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向鄰床上的妹妹微笑.當抽血完畢后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一動不動,聲音顫抖地問:“醫(yī)生叔叔,我還能活多久?”
(5)醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了:這個男孩只有十歲呀!他以為輸血就會失去生命,當他決定給妹妹輸血的那一瞬間,他一定是下了死亡的決心,這是多么大的勇氣啊!
(6)醫(yī)生的手心滲出了汗,他緊緊握住男孩的手,說:“放
輸血不會丟掉生命!”“真的?那我還能活多少年?”醫(yī)生充滿愛心地說:“你能活到一百歲.”
(7)男孩從床上跳到地上,高興得又蹦又跳,他在地上轉(zhuǎn)了幾圈,確認真的沒事,就又一次伸出胳搏,挽起袖子,昂起頭,鄭重其事地對醫(yī)生說:“請您把我的血抽一半給妹妹吧,我們倆各活五十年!”
從第(3)(4)段中摘抄文中描寫男孩抽血后的神態(tài)的詞語.
“醫(yī)生叔叔,我還能活多久?”通過這句話你能看出男孩的什么品質(zhì)?
平分生命
(1)一個男孩與他的妹妹相依為命.父母早逝,他是妹妹唯一的親人.
(2)然而,災難再次降臨到他們身上.妹妹不幸染上重病,需要輸血,盡管醫(yī)院免去了手術的費用,但血庫中缺少能輸給妹妹的血液.
(3)醫(yī)生知道男孩的血型與妹妹相符,就征求他的意見,有沒有勇氣承受抽血時的疼痛,愿不愿給妹妹輸血.男孩猶豫了一會兒,最后點了點頭.
(4)抽血時,男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向鄰床上的妹妹微笑.當抽血完畢后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一動不動,聲音顫抖地問:“醫(yī)生叔叔,我還能活多久?”
(5)醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了:這個男孩只有十歲呀!他以為輸血就會失去生命,當他決定給妹妹輸血的那一瞬間,他一定是下了死亡的決心,這是多么大的勇氣啊!
(6)醫(yī)生的手心滲出了汗,他緊緊握住男孩的手,說:“放
輸血不會丟掉生命!”“真的?那我還能活多少年?”醫(yī)生充滿愛心地說:“你能活到一百歲.”
(7)男孩從床上跳到地上,高興得又蹦又跳,他在地上轉(zhuǎn)了幾圈,確認真的沒事,就又一次伸出胳搏,挽起袖子,昂起頭,鄭重其事地對醫(yī)生說:“請您把我的血抽一半給妹妹吧,我們倆各活五十年!”
其他人氣:301 ℃時間:2020-02-03 15:32:17
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