人生之中,不如意的時(shí)候往往占大多數(shù),此時(shí)心中的苦悶該如何排解,是任由郁悶的心情侵蝕自己的生活,還是用更積極的態(tài)度來(lái)面對(duì).
孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我這兒得到的少.尤其是最近三年來(lái),你不知使我對(duì)人生多增了幾分深刻的體驗(yàn),我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐,學(xué)到了把感情升華!
一、傅雷的愛子情深
“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了.可是沒一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來(lái)覆去的睡不著,也說(shuō)不出為什么.好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事.”
前面的語(yǔ)句摘自《傅雷家書》,是 傅雷老師寫給他兒子傅聰?shù)?從上面的語(yǔ)句,字里行間可以看出傅雷的愛子情深.對(duì)于長(zhǎng)大的兒子,希望他茁壯成長(zhǎng),向外發(fā)展,但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊.其實(shí)家長(zhǎng)都是這樣的,從八月懷胎到十月分娩,家長(zhǎng)辛辛苦苦,一步步將兒女哺育成人,為的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街頭.而,兒女成才之際,亦是離開屋檐獨(dú)飛之時(shí).作為父母,既為他們而高興,也為此傷心難過.畢竟是骨肉之情.作為我們應(yīng)該體會(huì)、理解父母的苦心,讓父母看到他們想看的一幕——我們快樂樂的生活,也算是報(bào)答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩.
二、傅雷對(duì)兒子的鼓勵(lì)
“以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細(xì)膩的地方非常細(xì)膩,tonecolour變化的確很多.我們聽了都很高興,很感動(dòng).好孩子,我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好.回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時(shí)期,你真是從低洼中到了半山腰了.希望你從此注意整個(gè)的修養(yǎng),將來(lái)一定能攀蹬峰頂.”
這是傅雷老師,聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉?對(duì)兒子所講評(píng)的.這里面包括了,傅老師對(duì)兒子的錄音,精細(xì)的分析,以及客觀的贊賞.并且在后面提到了對(duì)兒子的希望.這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方法.既要體現(xiàn)出自己對(duì)孩子的肯定,讓其有努力拼搏的決心,以及會(huì)成功的信心.另一方面,也提出了自己的希望,給孩子指明了前進(jìn)的路線,發(fā)展的方向.而我們當(dāng)子女的,也應(yīng)在父母指引的道路上,吸取父母的經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短發(fā)展自己的新道路.
三、傅雷的囑咐
“在公共團(tuán)體中,趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的,這一點(diǎn)我早料到.一切只有你自己用堅(jiān)定的意志和立場(chǎng),向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭(zhēng)取.否則出國(guó)的準(zhǔn)備又能做到多少呢?——特別是樂力方面,我一直放心不下.從今以后,處處都要靠你個(gè)人的毅力、信念與意志——實(shí)踐的意志.”
千叮嚀萬(wàn)囑咐,父母心放不住.兒子面臨社會(huì)千變?nèi)f化,如何應(yīng)對(duì),作為父母百感交集.用自己走過的經(jīng)驗(yàn),提醒兒子少走怨路,多踏捷徑.這是天下父母的想法.孩子,是父母生命的延續(xù),是父母心中托起太陽(yáng)的希望.父母走的彎路,不希望孩子重蹈覆轍,希望他們能比自己“更上一層樓”.青春期的我們,應(yīng)該放下逆反的心理,聽從父母的教訓(xùn),理解父母的苦心.其實(shí),這也是為了我們自己好,為了我們以后的生活更加輕松、快樂.