有個調制湯的人,用勺子品嘗湯汁,（覺得）鹽放少了,就加了點鹽.然后再嘗原來勺子里的湯,仍舊說：“鹽不夠.”就這樣幾次,增加了一升左右的鹽,還是不咸,因此覺得這事很奇怪.
益：增加
復：又,再一次
數：幾次,多次
調查的對象不對因而得出不符合實際的結論,再用于指導實踐,自然是南轅北轍.
行動與措施的調整應該跟上實時情況的轉變.
英語翻譯
英語翻譯
原文：人有和羹者,以杓嘗之,少鹽,便益之.后復嘗之向杓中者,故 云：“鹽不足.”如此數益升許鹽,故不咸,因以為怪.
益：
復：
數：
（1）后復嘗之向杓中者,故 云：“鹽不足.”：
（2）如此數益升許鹽,故不咸,因以為怪.：
這個故事告訴了我們什么道理?
原文：人有和羹者,以杓嘗之,少鹽,便益之.后復嘗之向杓中者,故 云：“鹽不足.”如此數益升許鹽,故不咸,因以為怪.
益：
復：
數：
（1）后復嘗之向杓中者,故 云：“鹽不足.”：
（2）如此數益升許鹽,故不咸,因以為怪.：
這個故事告訴了我們什么道理?
語文人氣：301 ℃時間：2020-08-28 05:27:16
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