一種答案：1+1=0
（你是頭腦比較零活的人）
這種人適合做人事工作,他可以用一個(gè)人對(duì)付另一個(gè)人,自己魚(yú)翁得利,比較會(huì)整人,仕途會(huì)爬的很快,用誰(shuí)交誰(shuí),真正的朋友很少.
第二種答案：1+1=1
（你的學(xué)歷可能比較高,明知道等于二,但認(rèn)為不會(huì)出現(xiàn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,腦子比較復(fù)雜）
這類(lèi)人的優(yōu)點(diǎn)是一般具有管理協(xié)調(diào)能力,具有凝聚力,能讓兩個(gè)人擰成一股繩,這種人適合做企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者.
第三種答案：1+1=2
（一般幼兒園小朋友會(huì)脫口而出）
這類(lèi)人具有原則性,不管你是什么樣的,我都按規(guī)律辦事,做事嚴(yán)謹(jǐn),比較適合做學(xué)者,科學(xué)家,如搞搞"神七"等
第四種答案：1+1=3
（你屬于家庭主婦型）,
這樣的人將來(lái)一定會(huì)是好丈夫、好妻子型,會(huì)生活的人,和這樣的人結(jié)婚比較幸福.
第五種答案：1+1>2
（你是外向型人,做事有激情）
這樣的人能把每個(gè)事物的優(yōu)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)出來(lái).有頭腦.能把有限的力量發(fā)揮至無(wú)限,可以做政治家、軍事家等.
第六種答案：1+1=王
（你屬于不無(wú)正業(yè)型,也可能你是小學(xué)在讀）
這樣的人做科研工作或做技術(shù)開(kāi)發(fā).空間思維能力比較強(qiáng).
第七種答案：1+1=豐
（你很冷靜,看問(wèn)題有深度）
這種人做發(fā)明家比較合適,想象力豐富,而且邏輯思維能力強(qiáng).
第八種答案：1+1=田
（你很有思想,喜歡換位思考）
這種人空間想象力豐富.做設(shè)計(jì)師比較合適.
第九種答案：是我同事女兒回答的.
在小丫頭二歲的時(shí)候（當(dāng)時(shí)他只認(rèn)識(shí)二十以?xún)?nèi)的數(shù)字）我兩只手每只手伸出一個(gè)食指.靠在一起問(wèn)她：“寶寶,一個(gè)加上一個(gè)等于幾個(gè)”她大聲說(shuō)：“11”.(我暈)
數(shù)字如此之大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料~
1+1=1表示一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽生了一個(gè)寶寶
1＋1＝3一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽,生了一個(gè)小寶寶后成了一個(gè)三口之家
1＋1＝4一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽,生了一對(duì)雙胞胎,成了一個(gè)四口之家
哥德巴赫是德國(guó)一位中學(xué)教師,也是一位著名的數(shù)學(xué)家,生于1690年,1725年當(dāng)選為俄國(guó)彼得堡科學(xué)院院士.1742年,哥德巴赫在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),每個(gè)不小于6的偶數(shù)都是兩個(gè)素?cái)?shù)（只能被和它本身整除的數(shù)）之和.如6＝3＋3,12＝5＋7等等.公元1742年6月7日哥德巴赫寫(xiě)信給當(dāng)時(shí)的大數(shù)學(xué)家歐拉,提出了以下的猜想:
(a)任何一個(gè)>=6之偶數(shù),都可以表示成兩個(gè)奇質(zhì)數(shù)之和.
(b) 任何一個(gè)>=9之奇數(shù),都可以表示成三個(gè)奇質(zhì)數(shù)之和.
這就是著名的哥德巴赫猜想.歐拉在6月30日給他的回信中說(shuō),他相信這個(gè)猜想是正確的,但他不能證明.敘述如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題,連歐拉這樣首屈一指的數(shù)學(xué)家都不能證明,這個(gè)猜想便引起了許多數(shù)學(xué)家的注意.從哥德巴赫提出這個(gè)猜想至今,許多數(shù)學(xué)家都不斷努力想攻克它,但都沒(méi)有成功.當(dāng)然曾經(jīng)有人作了些具體的驗(yàn)證工作,例如:6 = 3 + 3,8 = 3 + 5,10 = 5 + 5 = 3 + 7,12 = 5 + 7,14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11,18 = 5 + 13,……等等.有人對(duì)33×108以?xún)?nèi)且大過(guò)6之偶數(shù)一一進(jìn)行驗(yàn)算,哥德巴赫猜想(a)都成立.但嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明尚待數(shù)學(xué)家的努力.
從此,這道著名的數(shù)學(xué)難題引起了世界上成千上萬(wàn)數(shù)學(xué)家的注意.200年過(guò)去了,沒(méi)有人證明它.哥德巴赫猜想由此成為數(shù)學(xué)皇冠上一顆可望不可及的"明珠".人們對(duì)哥德巴赫猜想難題的熱情,歷經(jīng)兩百多年而不衰.世界上許許多多的數(shù)學(xué)工作者,殫精竭慮,費(fèi)盡心機(jī),然而至今仍不得其解.
到了20世紀(jì)20年代,才有人開(kāi)始.
你高興,所以我高興.朋友,希望你早日從困惑中走出來(lái)!