人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元口語(yǔ)交際那個(gè)說(shuō)什么還可一以合閱讀書(shū)后綜合復(fù)習(xí)中的《智慧之花》這篇作
作文：
記得一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去.當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是“我”繞道而行,從另外一條小路走回家.
走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹,你放學(xué)啦?”“我”抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前.“嗯,放學(xué)了.”“我”隨口回了一句.“我是你爸爸的同事,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)“我”說(shuō).“我”抬頭看了看他,心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃.”說(shuō)完他拉住“我”的手,拿出幾粒糖給我.“我”心里在想,這個(gè)人“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是…….“我”靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了,叫我來(lái)接你”.說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往“我”嘴里塞.“是壞人,我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的.”“我”心里一下子緊張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件,今天被“我”遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題,“我”決不能吃.“我是不吃糖的,難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”“我”急中生智地說(shuō),“噢,我忘了.”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸.”他拉著我的手說(shuō)道.“我”慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時(shí)爸 爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章.對(duì)了,我有辦法了.“每次去爸爸那里,我都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的,我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒.”“我”笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō),“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你.”看著他那自以為是的樣子,“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了.陌生人拉著我的手來(lái)到小店,這時(shí),“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸,你怎么回來(lái)了.”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái),緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了.“我”對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧!”“不、 不,我有事先走了.”只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道,然后往后面跑去,一眨眼就不見(jiàn)了蹤影.
這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,
正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的.