關(guān)于數(shù)學(xué)中分類討論后的并集問(wèn)題
關(guān)于數(shù)學(xué)中分類討論后的并集問(wèn)題
我們知道分類討論的思想.a、b為常數(shù),問(wèn)a的取值范圍.分為b=0和b不=0兩種,然后在這兩種里面分別解出a 的范圍,然后是以分類的方式回答.其中在b不=0的時(shí)候,又分方程有解和無(wú)解兩種討論,可是卻討論求出后,求了一個(gè)a 的并集.為何一個(gè)是分別寫,一個(gè)是求并集?
其實(shí)是這里的最后一道題的第二小問(wèn)的問(wèn)題。
我們知道分類討論的思想.a、b為常數(shù),問(wèn)a的取值范圍.分為b=0和b不=0兩種,然后在這兩種里面分別解出a 的范圍,然后是以分類的方式回答.其中在b不=0的時(shí)候,又分方程有解和無(wú)解兩種討論,可是卻討論求出后,求了一個(gè)a 的并集.為何一個(gè)是分別寫,一個(gè)是求并集?
其實(shí)是這里的最后一道題的第二小問(wèn)的問(wèn)題。
數(shù)學(xué)人氣:658 ℃時(shí)間:2020-05-27 00:40:12
優(yōu)質(zhì)解答
因b不同時(shí),c的取值范圍亦不同,故需對(duì)b分類討論,但題目中求的只是所有滿足題意的情況下c的取值范圍,與b無(wú)關(guān),故只需把所有情況下求出的c并起來(lái),就是c的取值范圍類比分段函數(shù),x=0時(shí),y=1,求y的取值范圍x不同,y的取值范圍...
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