發(fā)現(xiàn),發(fā)明,創(chuàng)造,成就,這四個(gè)詞按收獲由大到小的排列說明
發(fā)現(xiàn),發(fā)明,創(chuàng)造,成就,這四個(gè)詞按收獲由大到小的排列說明
打錯(cuò)了，是這四個(gè)詞按收獲由小到大的排列 說明
打錯(cuò)了，是這四個(gè)詞按收獲由小到大的排列 說明
其他人氣：355 ℃時(shí)間：2020-03-26 20:15:50
優(yōu)質(zhì)解答
我感覺收獲由小到大的排序就是發(fā)現(xiàn)、成就、發(fā)明、創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)：通過某些事件的引導(dǎo),而萌生出的想法發(fā)明：由萌生的想法,激發(fā)出自己的某種創(chuàng)作思維創(chuàng)造：依靠自己的創(chuàng)造思維,付之于行動(dòng),使虛幻變現(xiàn)實(shí)成就：成就是無數(shù)次的...
我來回答
類似推薦
- 真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后的“發(fā)現(xiàn)”“發(fā)明”“創(chuàng)造”“成就”這四個(gè)詞按收獲由什么到什么排列的?
- 造句,句中要有詞語排列順序.如：發(fā)現(xiàn)——發(fā)明——?jiǎng)?chuàng)造——成就.
- 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 創(chuàng)造 成就這四個(gè)詞語的順序能不能互換?為什么?
- ()成績 （）創(chuàng)造（）事故 用發(fā)組詞 不能重復(fù) 用了 發(fā)生 發(fā)明 發(fā)展 發(fā)現(xiàn) 發(fā)表
- 表示創(chuàng)新的詞語
- 仿照 I imagine (that) a lot of people will come to the food festival.寫四個(gè)句子.
- 現(xiàn)在在高一.初中英語和基本沒學(xué).現(xiàn)在補(bǔ)英語的話能補(bǔ)上么.還有就是我現(xiàn)在有一套新概念.我是以新概念為主還是課本呢.現(xiàn)在學(xué)校發(fā)的題90%看不明白.要是補(bǔ)的話能不能有希望啊.
- 17.Because air pollution has been greatly reduced,this city is still _______.
- 一棵樹在離地面9米處斷裂,樹的頂部落在離底部12米處,這棵樹折斷之前是多少米.
- 一道除法算式中,被除數(shù)加上除數(shù),與商的積是80,被除數(shù)是
- 物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),在第3S、第4S內(nèi)的總位移是1.2M,則第5S內(nèi)的位移是多少?
- 魯迅《雪》閱讀答案,
猜你喜歡
- 18（x一6.2）=41.6這方程咋解
- 2請(qǐng)問情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞有哪些 他們有什么區(qū)別?是不是情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞后面都要跟動(dòng)詞原形?
- 3硝酸鉀屬于復(fù)合肥嗎
- 4I'm sure you are b_____ .you can stay at home by yourself.
- 5"瘠"怎么讀
- 6送別同學(xué)的詩歌
- 7________ _________ does it take to go from my home to the school by car?Twenty minutes.
- 8寫一篇英語短文,10句,描述一只動(dòng)物
- 9they的賓格形式
- 10競選班長發(fā)言稿400字左右
- 11有小學(xué)生、中學(xué)生和大學(xué)生共405人參加節(jié)目聯(lián)歡會(huì),他們?nèi)藬?shù)的比是2:三分之一：1.要算式,
- 12英語翻譯