六年級(jí)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練《蝶戀花 答李淑一》閱讀答案,
六年級(jí)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練《蝶戀花 答李淑一》閱讀答案,
《蝶戀花 答李淑一》
我失驕楊君失柳,
楊柳輕飏直上重霄九.
問訊吳剛何所有,
吳剛捧出桂花酒.
寂寞嫦娥舒廣袖,
萬里長空且為忠魂舞.
忽報(bào)人間曾伏虎,
淚飛頓作傾盆雨.
1.詩中的第一句連用兩個(gè)“失”,表達(dá)了詩人的什么情感?
2.詩中哪些句子寫出先人對(duì)英烈的敬意?
3.“忽報(bào)人間曾伏虎,淚飛頓作傾盆雨” 中的“人間曾伏虎”喻指什么?傳達(dá)出詩人怎樣的情懷?
《蝶戀花 答李淑一》
我失驕楊君失柳,
楊柳輕飏直上重霄九.
問訊吳剛何所有,
吳剛捧出桂花酒.
寂寞嫦娥舒廣袖,
萬里長空且為忠魂舞.
忽報(bào)人間曾伏虎,
淚飛頓作傾盆雨.
1.詩中的第一句連用兩個(gè)“失”,表達(dá)了詩人的什么情感?
2.詩中哪些句子寫出先人對(duì)英烈的敬意?
3.“忽報(bào)人間曾伏虎,淚飛頓作傾盆雨” 中的“人間曾伏虎”喻指什么?傳達(dá)出詩人怎樣的情懷?
語文人氣:494 ℃時(shí)間:2020-05-24 19:31:10
優(yōu)質(zhì)解答
1據(jù)史料記載,原作本為“我失楊花君失柳”,詩人在草寫時(shí),靈感突發(fā),將“楊花”改為了“驕楊”,并特別解釋說:“女子革命而喪其元(頭),焉得不驕”,一個(gè)“驕”字,瞬間讓悲哀化作了敬仰.兩個(gè)“失”表達(dá)了詩人同時(shí)親人和...
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