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  • 4.已知:3×4=10,則5×6= B .A.24 B.26 C.30 D.36 我算出來怎么是25?

    4.已知:3×4=10,則5×6= B .A.24 B.26 C.30 D.36 我算出來怎么是25?
    我的過程如下:我把3*4,看成是個某個單元的3,4倍,那個單元設(shè)為X,則有 3X*4X=10,所以12X^2=10,那么,5X*6X=30X^2,那把X^2消去不就是25了嗎?答案怎么是26?
    數(shù)學人氣:558 ℃時間:2020-06-15 07:47:55
    優(yōu)質(zhì)解答
    這題是關(guān)于“進制”的運算.
    3×4 = 12,在什么進制里寫成10?
    由1 * X + 0 = 12,X = 12.
    即十進制的12,在12進制里寫成10.
    因此對 5×6 = 30 化成12進制可知
    30 = 12*2 + 6 ,
    即10進制的30,等于12進制的 26.
    選B.嗯,你的方法我懂了,就是設(shè)出一個X,X為未知的進制數(shù),也就是相當與把12在X進制下為10求出X來。在把30在X進制下求出答案,這方法不錯,我沒想到3*4=10它在這里用進制轉(zhuǎn)化了。但是你告訴我,為什么我用比例法不行呢?因為在十進制中、十二進制中,個位上的數(shù)碼3、4代表的值是相等的。超過個位的值才有差異。你如果設(shè)比例的話,相當于把3、4都放大了,而1、0的數(shù)碼你又沒有同步放大啊。這句話:“個位上的數(shù)碼3,4代表的值是相等的。超過個位的值才有差異”我不是很懂,這里的3,4代表什么值?什么叫超過個位的值才有差異?麻煩詳解……例如十位上的數(shù)字1:在十進制時表示1個10,在十二進制時表示1個12,在N進制時表示1個N。也就是說數(shù)字1、2、……、9仍然表示1個、2個、9個,但這1個、2個、9個的具體內(nèi)容變化了。哦…你的方法我懂了,我可以這樣理解不?3*4=10,原是3*4=12,現(xiàn)是=10,則十位上代表一12,個位上代表0,故現(xiàn)在10是12進制的10,但我以前的算法3X*4X=10,12X^2=10,得X^2=5/6,等號左是按10進制的算法,但等號右是12進制的10,所以我在不同進制下進行運算,故比例法不成功的原因于此…這樣理解可否?你說沒對1,0數(shù)碼放大的意思和我在不同進制下不能運算意思一樣,12在12進制下小了,要變?yōu)?0進制才能放大,才能和左邊進行運算
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