〔在戰(zhàn)爭時期〕,(應用)科學‖給了|人們(相互毒害和相互殘殺)的手段.
主干:科學給了人們手段.(“人們”“手段”均為“賓語”)
〔在和平時期〕(應用)科學‖使|我們生活匆忙和〔不〕安定.
主干:科學使我們生活匆忙和不安定.(“我們”為“兼語”)
你們‖〔會〕以為|(在你們面前的這個)老頭子〔是在〕唱(不吉利)的反調(diào).
主干:你們以為老頭子唱反調(diào).
關(guān)心(人)的本身‖,〔應當始終〕成為|(一切技術(shù)上奮斗的主要)目標;
主干:關(guān)心本身成為目標.
〔在你們埋頭于圖表和方程時〕,〔千萬不要〕忘記|這一點!
主干:不要忘記這一點.
在戰(zhàn)爭時期,應用科學給了人們相互毒害和相互殘殺的手段.
在戰(zhàn)爭時期,應用科學給了人們相互毒害和相互殘殺的手段.
在和平時期應用科學使我們生活匆忙和不安定.
你們會以為在你們面前的這個老頭子是在唱不吉利的反調(diào).
關(guān)心人的本身,應當始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標;
在你們埋頭于圖表和方程時,千萬不要忘記為一點!
把這幾句話劃分主謂賓.
在和平時期應用科學使我們生活匆忙和不安定.
你們會以為在你們面前的這個老頭子是在唱不吉利的反調(diào).
關(guān)心人的本身,應當始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標;
在你們埋頭于圖表和方程時,千萬不要忘記為一點!
把這幾句話劃分主謂賓.
語文人氣:923 ℃時間:2020-02-03 16:12:33
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 幫我劃分一下 主謂賓 等等.(詳細劃分)
- 請問如何劃分此句的主謂賓?
- 幫我劃分主謂賓
- 一句句子,劃分主謂賓:
- 劃分主謂賓定狀補.
- 《精衛(wèi)填?!?古文翻譯.急.
- can后面要加什么詞?動詞原形?ing?還是什么的
- F(x)與g(x)=1/3x3+x2+2的圖像關(guān)于A(0,1)對稱,求f(x)解析式
- 小明收集的郵票枚數(shù)是小亮的3/5,小明收集的郵票比小亮少60枚,小明和小亮各收集了多少枚?
- 某人從家里去上班,每小時行走5KM,下班按原路返回時,每小時行4KM,結(jié)果下班返回比上班多花10分鐘……
- 1.《牛郎織女》的故事在我國家喻戶曉,許多古詩詞中也引用了這個故事.你能寫出幾句么?試一試(在寫9句)
- 文言文蔣母教子翻譯
猜你喜歡
- 1食鹽晶體在暴露的空氣中是否會被風化
- 2有什么事例能證明“青少年時期必須重視知識的記誦與積累”,20字左右
- 3一個數(shù)除以大于1的數(shù),商一定大于這個數(shù)._.(判斷對錯)
- 4群居動物和獨居動物相比有哪些劣勢和優(yōu)勢
- 5將一個各面涂有顏色的正方體,分割成同樣大小的27個小正方體,從這些正方體中任取一個,恰有3個面涂有顏色的概率是( ?。?A.1927 B.49 C.23 D.827
- 6he spends a lot of money collecting stamps(改成同義句)
- 7有衣柜,床在臥室里用英語怎么說
- 856.5乘以9.9乘以56.5簡算
- 9解不等式應用題的最快方法(方法!)
- 10體操方陣最外層56人,這個方陣共有多少人?
- 11雷鋒的書有哪些
- 12happening 為什么不雙寫n?可不可以詳細說明加ing的具體規(guī)則?