第2節(jié)至第6節(jié),描寫詩人在康河里泛舟尋夢(mèng).披著夕照的金柳,軟泥上的青荇,樹蔭下的水潭,一一映入眼底.兩個(gè)暗喻用得頗為精到：第一個(gè)將“河畔的金柳”大膽地想象為“夕陽中的新娘”,使無生命的景語,化作有生命的活物,溫潤(rùn)可人；第二個(gè)是將清澈的潭水疑作“天上虹”,被浮藻揉碎之后,竟變了“彩虹似的夢(mèng)”.正是在意亂情迷之間,詩人如莊周夢(mèng)蝶,物我兩志,直覺得“波光里的艷影／在我的心頭蕩漾”,并甘心在康河的柔波里,做一條招搖的水草.這種主客觀合一的佳構(gòu)既是妙手偶得,也是千錘百煉之功.輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手作別西天的云彩"這句詩若分析的話,可用幾句話來概括：舒緩的節(jié)奏,輕盈的動(dòng)作,纏綿的情意,同時(shí)又懷著淡淡的哀愁.還有,還加上一句,作別西天的云彩,西天的彩霞給我們一個(gè)印象,就是為后面的描寫布下了一筆絢麗的色彩,整個(gè)景色都是在夕陽映照下的景物.所以用這句話來概括,為這個(gè)詩定下了一個(gè)基調(diào).第七句"悄悄的我走了,正如我悄悄的來,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩",我認(rèn)為"云彩"有象征意味,代表彩虹似的夢(mèng),它倒映在水中,但并不帶走,因此再別康橋不是和他母校告別,而是和給他一生帶來最大變化的康橋文化的告別,是再別康橋理想.