(問題)讀了這篇課文,你體會(huì)到了什么?
(回答)我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人.我們的祖國(guó)有輝煌的過去,有繁榮的現(xiàn)在,也必將有更加美好的未來.“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng).”我們要帶著勇氣和自信,用智慧和汗水,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部的力量!
或
體會(huì)到,作者以新時(shí)代中華少年的視角激情贊美了祖國(guó),抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情,同時(shí)也表達(dá)了中華少年建設(shè)中華的堅(jiān)強(qiáng)決心.
或
體會(huì)到了中華少年建設(shè)中華的堅(jiān)強(qiáng)決心.
還有
甲 到剛勁端莊的方塊字里,感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣；
乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙.
問題：“楓橋的鐘聲,大漠的孤煙”一句中,隱含著兩首詩,請(qǐng)你分別默寫下來并寫出作者及其相處的朝代.
答 楓橋夜泊
張繼 唐朝
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠.
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.
使至塞上
王維
唐朝
單車欲問邊,屬國(guó)過居延.征蓬出汗塞,歸雁入胡天.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A.蕭關(guān)逢侯騎,都護(hù)在燕然