1．下列事例中,為了減小有害摩擦的是
A．汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋
B．在自行車的軸承中加潤滑油
C．剛竣工的水泥路面留著一道道的細(xì)槽
D．拔河比賽時,用力蹬著地面
2．小明乘車去金華,為了防止太陽光射入,車內(nèi)都拉上了窗簾,這時他發(fā)現(xiàn)原來在地上不動的一個空易拉罐向前滾去,則此時,汽車
A、加速向前開 B、勻速運(yùn)動 C、減速往前開 D、靜止
3．用撬棒撬石頭,如圖所示,手握在撬棒的未端比握在撬棒的中部要更容易些；這一過程說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)-------------------------------------------------------------------（ ）
A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用點(diǎn) D、施力物體
第3題 第4題
4．小明、小鐘一起用魚叉去抓魚,在河邊,他們看到一小魚（如圖）,你認(rèn)為他們應(yīng)把魚叉往哪個方向插下去?-------------------------------------------------------------------------------------------（ ）
A、AB B、AC C、AD D、都不對
5．假設(shè)一切物體間的摩擦力都消失了,則下列哪些現(xiàn)象不可能發(fā)生----------------------------（ ）
A、靜止在水平路面上的汽車無法開動
B、我們無法手拿鋼筆寫字
C、人站在地面上對地面沒有壓力
D、可以用一根手指推動火車
6．剛上完《二力平衡》一節(jié)后,同學(xué)們對水平桌面上放著的自然科學(xué)課本是否受到平衡力產(chǎn)生
了濃厚的興趣.為此班上的四位同學(xué)還發(fā)生了爭論,你認(rèn)為他們的觀點(diǎn)中正確的是-----（ ）
A、甲：書受到的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力
B、乙：桌面對書的支持力和書對桌面的壓力是一對平衡力
C、丙：書受到的重力和書對桌面的壓力是一對平衡力 D、?。簳皇艿狡胶饬?div style="margin-top:20px">