朋友是幸福的時(shí)候最愿意給你掌聲鼓勵(lì)你的人,朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔(dān)幫你排憂解難的人,朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你一起無(wú)聊、一起瘋狂、一起讀書、一起努力的人,像這樣的人,你身邊有嗎?我會(huì)大聲回答：“有!”
她是我最好的朋友,我們都親切地叫她仔仔.一頭黑黑的短發(fā),可愛的小蘿莉頭型.你覺得她一定是一個(gè)可愛單純的女孩吧?那你可就錯(cuò)了,她可是一位琴、棋、書、畫、唱樣樣精通的才女.不僅如此,她更有一顆美好的心靈.
我們倆人是形影不離的好朋友,我們有共同的愛好,有時(shí)同學(xué)?！靶氯A之光”的廣播員.那是五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,一個(gè)炎熱的下午,我和仔仔去大隊(duì)部交下一期的廣播稿.我們從前樓氣喘吁吁一前一后地跑到后二樓,還剩三個(gè)樓梯可以到達(dá)時(shí),我卻抱著耍帥的心里想一步跨上去.可事與愿相違.我一腳踩空了,膝蓋重重的磕到臺(tái)階的棱上.頓時(shí),我感到膝蓋一陣劇痛,鮮血滲了出來,疼得我癱坐在臺(tái)階上.跑在前面的仔仔見我不知去向,便原路返回.“啊!”她大叫一聲,便大聲地問我：“你怎么了?”我一五一十地告訴了她.她二話沒說便把我扶去了衛(wèi)生室,到了衛(wèi)生室我看到了她的額頭上布滿了黃豆大小的汗珠,校醫(yī)給我清理了傷口,上了紅藥水,我問校醫(yī)：“老師,我一會(huì)能去上體育課嗎?”“不可以,讓你們班主任留一個(gè)人在教室里照顧你.”仔仔自告奮勇地說：“我來照顧她.”她把起來,這節(jié)課她無(wú)微不至的照顧我,讓我很感動(dòng),疼痛也拋到了九霄云外.下課了,我想去跟她說聲謝謝.她反而猜透了我的心思說：“沒關(guān)系幫助朋友是應(yīng)該的.”說完,她甜甜地一笑.
長(zhǎng)留史冊(cè)的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠(chéng)的交往,會(huì)使我們存留著對(duì)友誼的情感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗.這個(gè)太假了，我們學(xué)校不僅沒有醫(yī)務(wù)室，也沒有廣播室，額，這是真事，我們學(xué)校就都有==