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  • 《弟子規(guī)》讀后感100字

    《弟子規(guī)》讀后感100字
    其他人氣:116 ℃時間:2020-01-26 14:42:29
    優(yōu)質解答
      《弟子規(guī)》讀后感
      《弟子規(guī)》,它是中國舊時的蒙學課本,相傳是清朝李毓秀所著.它主要記載了圣人對學生的訓示.讓我們體會先人智慧的同時,不僅可以了解古文化知識,還教育我們如何孝敬父母、如何禮貌待人、如何為人處事……
      這本書大概是說了:我們要關心自己的兄弟姐妹,要關心自己的長輩,還要懂得該怎樣做人.
      我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是:“不離床 喪三年 居處變 酒肉絕.”這句話使我感受到了:古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,這三年里他們要把屋子變得簡樸,樸素,不能有一點兒富貴的東西出現(xiàn).但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對不行!他們只能喪一個星期,過了一個星期,他們就到處去玩,喝酒吃肉類.現(xiàn)代人也不會把屋子變得樸素.
      “冠必正,紐必結,襪必履,俱緊切”這句訓示教育我們外出時衣冠齊整.例如上學吧,一個人衣冠齊整,讓別人看上去就覺得這學校的校風一定很好,但如果一個人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒扣好,讓別人看了就誤認為這學校的校風很差.所以一個人的形象很重要.現(xiàn)在的社會,你的形象也可能決定你的前途.假若兩個人同時去面試,學歷一樣,其他條件差不多,但一個衣冠整齊,講求衣服的衛(wèi)生;一個不注重自己的衣著,穿起衣服歪歪斜斜.你說老板會選誰呢?當你找工作面試時,別人不但看你的學歷、能力,還要看你的形象呀.我們校園里也提倡過講究衣著整齊,形象要做好.所以我們從小講求衣著整齊,衣著的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習慣,對我們以后的發(fā)展是有很大的好處的.
      讀了這本《弟子規(guī)》,真是受益匪淺!
      最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書,使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思.我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用.我就說一說我讀后的感受吧!
      首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人.他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的教誨.還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們.因為,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到
      “親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢.”它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人.
      其次是〈出則弟〉,它是教我們怎么和別人相處的.比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中.”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂,就等于是孝敬父母了.所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的.
      〈謹〉,我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎.俗話說:無規(guī)矩,不成方圓.穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說閑話”.尤其是不應該在背后談論人家的長短,這樣是不好的,也是不道德的.
      人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂.
      仁,代表仁慈、親仁.對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同事仁慈…… 現(xiàn)在什么人都有,但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好,人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應做的,至于別人怎么說,那就是他們的事情了!
      我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學會做.怎么才能做呢?學知識.怎么學呢?學習可分為直接學習和間接學習,我們可學別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學的學,不該學就不學.我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助,我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的.
      《弟子規(guī)》不在狹義四書五經(jīng)之列,但在經(jīng)典書籍之內,是經(jīng)典書籍中的一顆珍珠.我被這顆珍珠深深地吸引了,家庭的教育,孩子該這樣教育?該怎么樣對待父母,坐立行走該怎么樣?我們的祖先早就已經(jīng)有了這方面的思考,思考的結果就是《弟子規(guī)》.古人謂之曰:童蒙養(yǎng)正,是古人在小兒讀書之前的必修課.用現(xiàn)在的話說,要做事,先做人,需要懂得做人的道理后才讀書,現(xiàn)在很多兒童教育家所提倡的立“家規(guī)”應該就是《弟子規(guī)》在現(xiàn)代社會的延續(xù)吧.我們沒有具體地去講解《弟子規(guī)》,我們背《弟子規(guī)》,女兒在背的過程中理解著其中的道理,《弟子規(guī)》在我們的生活中也潛移默化地影響著我們.我對母親有了另一個層面的東西.我對獨居的母親更多了一份關心,看望母親的次數(shù)較往常多了,母親來我們家的次數(shù)也多了.女兒對我的要求也較以前高了,對母親幫我做部分家務提出強烈抗議,我無條件地接受.女兒對爸爸、媽媽也有了以前沒有的關愛,告訴我們要象剛結婚時一樣親密,在家里主動地做一些力所能及的事情.我們讀著《弟子規(guī)》,我們也在力行著《弟子規(guī)》.
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