1. Who/Whom should you/I take?
2. What shoud you/I say to your friend?
主語(yǔ)是題目要求而定.1句意思是你應(yīng)該領(lǐng)對(duì)孩子，用who還是whom呢？謝謝who或whom都可以，whom是who的賓格（正如me是I的賓格）。在這里the right child是謂語(yǔ)動(dòng)詞takes的賓語(yǔ)，原則上應(yīng)該要用賓格whom。只不過(guò)由于類(lèi)比（現(xiàn)代英語(yǔ)中其他疑問(wèn)代詞what、which、whose等已經(jīng)沒(méi)有賓格，或者說(shuō)賓格已經(jīng)合并到主格中，失去詞形變化，唯獨(dú)who保留了whom這個(gè)賓格，變成例外）等等，whom在現(xiàn)代英語(yǔ)中日漸少見(jiàn)（特別在口語(yǔ)里），who很大程度上取代了whom，即who的主格和賓格都用who。另外，因?yàn)椤皌he right child”是人，所以我覺(jué)得疑問(wèn)句最好用“who”或“whom”，而不是“what“。不過(guò)實(shí)際運(yùn)用中，如果問(wèn)話(huà)人事先不知道要領(lǐng)的是人還是物（不明確知道要領(lǐng)的是人），或者只是泛泛地問(wèn)要領(lǐng)什么，一般會(huì)直接用“what”。用“which”提問(wèn)也可以，只是一般要在上文中已經(jīng)涉及一群人/物（起碼在心理上有這樣一個(gè)群體），現(xiàn)在要從中挑選。一定要用“which”提問(wèn)的話(huà)，更“合適”的做法是說(shuō)“which child”。具體怎么好，還是問(wèn)你的老師吧。至于變成疑問(wèn)句后的主語(yǔ)是I還是you，其實(shí)只是一個(gè)題目/老師要求的問(wèn)題，有些題目/老師要求變換時(shí)要把you改成I（同時(shí)my 改成your等等）。實(shí)際上問(wèn)誰(shuí)就用誰(shuí)唄，誰(shuí)會(huì)搞錯(cuò)？我覺(jué)得這是很無(wú)聊的地方……大多數(shù)教材上很多地方已經(jīng)“僵化”了，有些看起來(lái)純粹為了練習(xí)而設(shè)計(jì)得，除非是很正式的文體或者希望很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)話(huà)，多數(shù)場(chǎng)合遠(yuǎn)沒(méi)有這么死板。