1 文中的爸爸做法很好 讓我們懂得了父親的含義
2 杰利是比較豪放 活潑大膽 我是體弱多病的 膽小害怕
3 父親不像別的父親那樣把孩子直接沖上去救下來 這以后的影響是孩子會有嚴(yán)重的依賴心 也不是把其他孩子叫來罵一頓 或是咒罵自己的孩子 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)父親的做法
4 杰利和我是好朋友 雖然之前杰利沒有做到朋友應(yīng)該做的職責(zé) 跟著別人走了 不管我 但后來杰利把我的父親找來了 他做到了朋友應(yīng)該做的職責(zé) 所以是好朋友
5 作者的感悟
七年級上冊第二課——《走一步,再走一步》
七年級上冊第二課——《走一步,再走一步》
1.假如給文中的爸爸頒獎,頒獎詞該怎么寫?
2.杰利和作者是分別是怎樣的孩子?
3.爸爸是怎樣的人?
4.杰利和我是不是好朋友?
5.對作者的描寫最突出的是什么?
1.假如給文中的爸爸頒獎,頒獎詞該怎么寫?
2.杰利和作者是分別是怎樣的孩子?
3.爸爸是怎樣的人?
4.杰利和我是不是好朋友?
5.對作者的描寫最突出的是什么?
語文人氣：303 ℃時間：2020-08-21 20:02:22
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