2KClO3=2KCl+3O2↑
KClO3=KCl+3/2O2↑
學(xué)到后來你會知道這兩種寫法都是可以的,但初中配平不提倡第二種方法,所以現(xiàn)在跟你講得太深你也不明白.
簡單點說,你可以認為一個氯酸鉀分子反應(yīng)生成一個氯化鉀分子和一個氧分子和一個氧原子,但這個氧原子不會單獨存在,因為實際反應(yīng)不可能只有一個氯酸鉀分子參加,還有許許多多的氯酸鉀分子參加反應(yīng),這個氧原子會和另外一個氯酸鉀分子反應(yīng)生成的氧原子一起組合成一個氧分子.這是微觀解釋,所以這和宏觀表現(xiàn)出來的現(xiàn)象并不矛盾.
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一個氯酸鉀分子反應(yīng)生成什么
一個氯酸鉀分子反應(yīng)生成什么
根據(jù)物質(zhì)守恒定律它反應(yīng)后應(yīng)該為一個氯化鉀分子和一個氧分子和一個氧原子 那么這個結(jié)論和氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化下生成的氯化鉀和氧氣就不一樣了 這是怎么回事
根據(jù)物質(zhì)守恒定律它反應(yīng)后應(yīng)該為一個氯化鉀分子和一個氧分子和一個氧原子 那么這個結(jié)論和氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化下生成的氯化鉀和氧氣就不一樣了 這是怎么回事
化學(xué)人氣：327 ℃時間：2020-05-22 15:52:46
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