我來回答,我也是快中考的學(xué)生,我覺得理科中物理就是一些常識(shí)性的題目,要記住的就一些公式.而數(shù)學(xué)也是公式,化學(xué)就是化學(xué)式和一些常識(shí).下面有一些物理答題技巧和初中所有公式,很有用的.你拿這個(gè)復(fù)習(xí)把～把所有理科書看一遍也是對(duì)考試有很大幫助的.應(yīng)為試卷上很多題目原型都源自于書本.\x0d
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解讀中考物理“閱讀題”型試題\x0d
作者: 南通中學(xué)物理教研室 林新華2006-07-10\x0d
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“閱讀短文,回答問題”這種閱讀題近年來越來越多地出現(xiàn)在各地的中考試題上.閱讀性試題,它借鑒了文科閱讀理解的考查方式,達(dá)到考查學(xué)生閱讀理解能力,審題能力,分析推理能力,歸納能力,觀察判斷能力等目的. \x0d
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閱讀性試題不需要固定的公式求解,也沒有確定的唯一答案,它讓學(xué)生從繁瑣的計(jì)算中解脫出來,是反映學(xué)生文理綜合素質(zhì)的好載體. \x0d
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例題（ 2003 南通市）閱讀短文,回答問題 \x0d
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汽 車 剎 車 之 后 \x0d
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現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止,司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器來剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車在保持原速前進(jìn)一段距離,叫反應(yīng)距離.從操縱制動(dòng)器剎車,到車停下來,汽車又要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離.（如圖所示） \x0d
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發(fā)現(xiàn)情況 開始剎車 車輛停止 \x0d
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下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離. \x0d
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速度 (km/h) 反應(yīng)距離 (m) 制動(dòng)距離 (m) \x0d
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40 7 8 \x0d
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50 9 13 \x0d
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60 11 20 \x0d
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80 15 34 \x0d
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100 19 54 \x0d
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(1)汽車在正常行駛時(shí),車輪與地面間的摩擦是_________摩擦,剎車后,由于__________,汽車還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離；在此過程中車輪會(huì)發(fā)熱,這是用__________的方法來增加車輪的內(nèi)能. \x0d
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(2)利用上表數(shù)據(jù),算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是_________. \x0d
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(3)分析上表數(shù)據(jù),可知影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是_____________. \x0d
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(4)為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全,在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑,減速慢行”的警示牌,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明這句話的物理道理. \x0d
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題析：（ 1 ）汽車在正常行駛時(shí),車輪在地面滾動(dòng)與地面摩擦正解應(yīng)是“滾動(dòng)”摩擦.而在解題過程中,有一部分同學(xué)認(rèn)為,汽車在行駛的過程中,汽車的主動(dòng)輪（后輪）主動(dòng)向后蹭地面,所以它受到靜摩擦力的作用,方向向前.因此,認(rèn)為車輪與地面間的摩擦應(yīng)是“靜摩擦”.這里面值得指出的是“滾動(dòng)摩擦”是一種現(xiàn)象,不能把滾動(dòng)摩擦講成是一種摩擦力,滾動(dòng)摩擦實(shí)際上是一種阻礙滾動(dòng)的力矩（力矩的概念到高中才學(xué)）.物體在滾動(dòng)的過程中除了受重力、彈力外,一般在接觸處是受到靜摩擦力的作用,滾動(dòng)摩擦是它們共同作用的效果.所謂滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小,是指在其他相同條件下,克服滾動(dòng)摩擦（力矩） 使物體運(yùn)動(dòng)需要的力,比克服滑動(dòng)摩擦力所需要的力小得多,兩者之比約 ～ 左右.因此,認(rèn)真審題最主要,分清什么是“摩擦”,什么是“摩擦力”. \x0d
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汽車剎車后,根據(jù)牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律,汽車由于慣性,汽車還會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,輪胎發(fā)熱.由于是摩擦引起,它的實(shí)質(zhì)是做功引起輪胎內(nèi)能的增加.正滾動(dòng) 慣性 做功 \x0d
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（ 2 ）如何計(jì)算司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間,這就要求學(xué)生要認(rèn)真看清題,什么叫反應(yīng)時(shí)間,即司機(jī)看到情況到操縱制動(dòng)器剎車這一段時(shí)間,而在這段時(shí)間內(nèi)汽車要按原來速度前進(jìn)的一段距離叫反應(yīng)距離.因此,由此可知反應(yīng)時(shí)間 t= ,所以根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可求出反應(yīng)時(shí)間,正 0.6s ～ 0.7s 范圍之間. \x0d
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（ 3 ）從表中可以看出汽車速度越快,制動(dòng)的距離則越長(zhǎng),越容易發(fā)生事故,因此,影響汽車制動(dòng)距離的主要因素,正是汽車的行駛速度. \x0d
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（ 4 ）正雨雪天,道路較滑,汽車所變的摩擦力較小,在相同車速的情況下,汽車滑行的距離變長(zhǎng),汽車較難停下來,因此為安全起見,要減速慢行. \x0d
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（寧?kù)o） \x0d
物理簡(jiǎn)答題解答技巧 \x0d
作者:2006-07-10\x0d
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簡(jiǎn)答題是通常圍繞某個(gè)物理現(xiàn)象或通過一段閱讀材料背景材料,借助問題的形式,要求考生書面簡(jiǎn)述的一種題型.簡(jiǎn)答題有如下明顯特點(diǎn)：題目情景多來源于生活、科技、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)等學(xué)生熟知的問題,生活氣息濃,學(xué)生對(duì)它們“似曾相識(shí)”但又不好用合適的語(yǔ)言或物理方法將它們清楚地表述出來.要求學(xué)生能活學(xué)活用,思維開放,有一定的綜合能力. 簡(jiǎn)答題一般著重考查考生分析問題、合理選擇信息以及應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.由于簡(jiǎn)答題應(yīng)用性強(qiáng)、開放程度高,近年來倍受中考命題者的青睞. \x0d
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一、簡(jiǎn)答題的題型分類與解題策略 \x0d
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（一）. 科學(xué)探究型 \x0d
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題型特征：這類習(xí)題重在將物理規(guī)律蘊(yùn)藏于學(xué)生常見的生活現(xiàn)象中,要求學(xué)生透過這些生活現(xiàn)象挖掘其他規(guī)律,揭示出現(xiàn)象背后的物理實(shí)質(zhì),主要考查學(xué)生分析、歸納問題的能力和語(yǔ)言表述能力. \x0d
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例如1： \x0d
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運(yùn)動(dòng)員滑冰時(shí),冰刀下面會(huì)出現(xiàn)一層水.這層水象潤(rùn)滑油一樣,使運(yùn)動(dòng)員能快速滑冰.在冰刀離開后,水又能快速結(jié)成冰.關(guān)于水的出現(xiàn),請(qǐng)你提出一個(gè)合理的猜想. \x0d
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簡(jiǎn)析：本題的核心是“關(guān)于水的出現(xiàn)”提出自己的猜想.顯然,水是由冰熔化而成的.原題提供了冰在冰刀作用下會(huì)熔化,冰刀離開后又會(huì)凝固,也就是說冰的熔點(diǎn)可能與冰的壓強(qiáng)有關(guān).聯(lián)系物理中的有關(guān)熔化的知識(shí)可以猜想到：冰在壓強(qiáng)變大時(shí)熔點(diǎn)會(huì)降低,在壓強(qiáng)變小時(shí)熔點(diǎn)會(huì)升高.通過解題可知：我們必須能透過提供的現(xiàn)象,聯(lián)系相關(guān)知識(shí),挖掘題目中實(shí)質(zhì)性問題,尋求合理的答案.這類題開放性強(qiáng),答案并不惟一,但解題方法有統(tǒng)一的模式,就是要聯(lián)系相關(guān)知識(shí)才能解題. \x0d
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（二）. 知識(shí)應(yīng)用型 \x0d
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題型特征：這類考題要求學(xué)生能將學(xué)過的物理知識(shí)運(yùn)用于生活、生產(chǎn)、科技中,并要運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際生活中的一些簡(jiǎn)單問題.重在考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力. \x0d
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例如2： \x0d
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小剛家電熱毯的電阻線斷了,他爸爸將電阻線接上后繼續(xù)使用,在使用過程中發(fā)現(xiàn)接頭處又被燒斷了.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋接頭處燒斷的原因? \x0d
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簡(jiǎn)析：顯然,題目給我們提供了一個(gè)有關(guān)焦耳定律的生活情境.燒斷是由于電阻絲高溫而導(dǎo)致的,而高溫又是由于 決定的.以上就是我們必須要從題目中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律. \x0d
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因?yàn)榻泳€處接觸不良導(dǎo)致接線處電阻很大,由此可知,單位時(shí)間內(nèi)該處放熱多,溫度高,電阻線被燒斷. \x0d
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其實(shí),透過這道題,我們還發(fā)現(xiàn)生活中的接線必須良好,否則會(huì)因電阻過大造成一些不良的后果. \x0d
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（三）. 實(shí)驗(yàn)操作型 \x0d
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題型特征：這類簡(jiǎn)答題主要考查學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和實(shí)際操作能力,要求學(xué)生能設(shè)計(jì)一定的實(shí)驗(yàn)方案,解決題目中的實(shí)際問題.也就是要求學(xué)生在試卷上完成實(shí)驗(yàn)中的一些主要步驟,得到一定的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,\x0d
物理量（單位） 公式 備注 公式的變形 \x0d
速度V v=（m/S） \x0d
S：路程\x0d
t：時(shí)間 \x0d
重力G （N） G=mgm：質(zhì)量\x0d
g：9.8N/kg或者10N/kg \x0d
密度ρρ= （kg/m3） \x0d
m：質(zhì)量\x0d
V：體積 \x0d
合力F合\x0d
（N） 方向相同：F合=F1+F2\x0d
方向相反：F合=F1—F2 方向相反時(shí),F1>F2 \x0d
浮力F浮\x0d
(N) F浮=G物—G視 G視：物體在液體的重力\x0d
浮力F浮\x0d
(N) F浮=G物 此公式只適用\x0d
物體漂浮或懸浮 \x0d
浮力F浮\x0d
(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排開液體的重力\x0d
m排：排開液體的質(zhì)量\x0d
ρ液：液體的密度\x0d
V排：排開液體的體積\x0d
(即浸入液體中的體積) \x0d
杠桿的平衡條件 F1L1= F2L2 F1：動(dòng)力 L1：動(dòng)力臂\x0d
F2：阻力 L2：阻力臂 \x0d
定滑輪 F=G物\x0d
S=h F：繩子自由端受到的拉力\x0d
G物：物體的重力\x0d
S：繩子自由端移動(dòng)的距離\x0d
h：物體升高的距離 \x0d
動(dòng)滑輪 F= （G物+G輪）\x0d
S=2 h G物：物體的重力\x0d
G輪：動(dòng)滑輪的重力 \x0d
滑輪組 F= （G物+G輪）\x0d
S=n h n：通過動(dòng)滑輪繩子的段數(shù) \x0d
機(jī)械功W\x0d
（J） W=Fs F：力 \x0d
s：在力的方向上移動(dòng)的距離 \x0d
有用功W有\(zhòng)x0d
總功W總 W有=G物h\x0d
W總=Fs 適用滑輪組豎直放置時(shí) \x0d
機(jī)械效率 η= ×100%\x0d
功率P\x0d
（w） P= \x0d
W：功 \x0d
t：時(shí)間 \x0d
壓強(qiáng)p\x0d
（Pa） P= \x0d
F：壓力\x0d
S：受力面積 \x0d
液體壓強(qiáng)p\x0d
（Pa） P=ρgh ρ：液體的密度\x0d
h：深度（從液面到所求點(diǎn)\x0d
的豎直距離） \x0d
熱量Q\x0d
（J） Q=cm△t c：物質(zhì)的比熱容 m：質(zhì)量\x0d
△t：溫度的變化值 \x0d
燃料燃燒放出\x0d
的熱量Q（J） Q=mq m：質(zhì)量\x0d
q：熱值 \x0d
常用的物理公式與重要知識(shí)點(diǎn)\x0d
一．物理公式物理量（單位） 公式 備注 公式的變形\x0d
\x0d
串聯(lián)電路\x0d
電流I（A） I=I1=I2=…… 電流處處相等 \x0d
串聯(lián)電路\x0d
電壓U（V） U=U1+U2+…… 串聯(lián)電路起\x0d
分壓作用 \x0d
串聯(lián)電路\x0d
電阻R（Ω） R=R1+R2+…… \x0d
并聯(lián)電路\x0d
電流I（A） I=I1+I2+…… 干路電流等于各\x0d
支路電流之和（分流） \x0d
并聯(lián)電路\x0d
電壓U（V） U=U1=U2=…… \x0d
并聯(lián)電路\x0d
電阻R（Ω） = + +……\x0d
歐姆定律 I= \x0d
電路中的電流與電壓\x0d
成正比,與電阻成反比 \x0d
電流定義式 I= \x0d
Q：電荷量（庫(kù)侖）\x0d
t：時(shí)間（S） \x0d
電功W\x0d
（J） W=UIt=Pt U：電壓 I：電流\x0d
t：時(shí)間 P：電功率 \x0d
電功率 P=UI=I2R=U2/R U:電壓 I：電流\x0d
R：電阻 \x0d
電磁波波速與波\x0d
長(zhǎng)、頻率的關(guān)系 C=λν C：波速（電磁波的波速是不變的,等于3×108m/s）\x0d
λ：波長(zhǎng) ν：頻率 \x0d
二．知識(shí)點(diǎn)\x0d
1． 需要記住的幾個(gè)數(shù)值：\x0d
a．聲音在空氣中的傳播速度：340m/s b光在真空或空氣中的傳播速度：3×108m/s\x0d
c．水的密度：1.0×103kg/m3 d．水的比熱容：4.2×103J/（kg•℃）\x0d
e．一節(jié)干電池的電壓：1.5V f．家庭電路的電壓：220V\x0d
g．安全電壓：不高于36V\x0d
2． 密度、比熱容、熱值它們是物質(zhì)的特性,同一種物質(zhì)這三個(gè)物理量的值一般不改變.例如：一杯水和一桶水,它們的的密度相同,比熱容也是相同,\x0d
3．平面鏡成的等大的虛像,像與物體 關(guān)于平面鏡對(duì)稱.\x0d
3． 聲音不能在真空中傳播,而光可以在真空中傳播.\x0d
4． 超聲：頻率高于2000的聲音,例：蝙蝠,超聲雷達(dá)；\x0d
5． 次聲：火山爆發(fā),地震,風(fēng)爆,海嘯等能產(chǎn)生次聲,核爆炸,導(dǎo)彈發(fā)射等也能產(chǎn)生次聲.\x0d
6． 光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.影子、小孔成像,日食,月食都是光沿直線傳播形成的.\x0d
7． 光發(fā)生折射時(shí),在空氣中的角總是稍大些.看水中的物,看到的是變淺的虛像.\x0d
8． 凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光起發(fā)散作用.\x0d
9． 凸透鏡成像的規(guī)律：物體在2倍焦距之外成縮小、倒立的實(shí)像.在2倍焦距與1倍焦距之間,成倒立、放大的實(shí)像. 在1倍 焦距之內(nèi) ,成正立,放大的虛像.\x0d
10．滑動(dòng)摩擦大小與壓力和表面的粗糙程度有關(guān).滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小.\x0d
11．壓強(qiáng)是比較壓力作用效果的物理量,壓力作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān).\x0d
12．輸送電壓時(shí),要采用高壓輸送電.原因是：可以減少電能在輸送線路上的損失.\x0d
13．電動(dòng)機(jī)的原理：通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng).是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 .\x0d
14．發(fā)電機(jī)的原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.話筒,變壓器是利用電磁感應(yīng)原理.\x0d
15．光纖是傳輸光的介質(zhì). \x0d
16．磁感應(yīng)線是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極.\x0d
注意 ：銘牌中有電壓,電功率 時(shí),先計(jì)算出R,（R= ）另外,如果題目中有“正常工作 ”就隱含著條件\x0d
初中的物理公式 \x0d
物理量 單位 公式 \x0d
名稱 符號(hào) 名稱 符號(hào) \x0d
質(zhì)量 m 千克 kg m=pv \x0d
溫度 t 攝氏度 °C \x0d
速度 v 米／秒 m/s v=s/t \x0d
密度 p 千克／米?kg/m?p=m/v \x0d
力（重力） F 牛頓（牛） N G=mg \x0d
壓強(qiáng) P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S \x0d
功 W 焦耳（焦） J W=Fs \x0d
功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t \x0d
電流 I 安培（安） A I=U/R \x0d
電壓 U 伏特（伏） V U=IR \x0d
電阻 R 歐姆（歐） R=U/I \x0d
電功 W 焦耳（焦） J W=UIt \x0d
電功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI \x0d
熱量 Q 焦耳（焦） J Q=cm(t-t°) \x0d
比熱 c 焦／（千克°C） J/(kg°C) \x0d
真空中光速 3×108米／秒 \x0d
g 9.8牛頓／千克 \x0d
15°C空氣中聲速 340米／秒 \x0d
安全電壓 不高于36伏 \x0d
初中物理基本概念概要 \x0d
一、測(cè)量 \x0d
⒈長(zhǎng)度L：主單位:米；測(cè)量工具:刻度尺；測(cè)量時(shí)要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長(zhǎng)度單位. \x0d
⒉時(shí)間t：主單位:秒；測(cè)量工具:鐘表；實(shí)驗(yàn)室中用停表.1時(shí)＝3600秒,1秒＝1000毫秒. \x0d
⒊質(zhì)量m：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.主單位：千克； 測(cè)量工具：秤；實(shí)驗(yàn)室用托盤天平. \x0d
二、機(jī)械運(yùn)動(dòng) \x0d
⒈機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng). \x0d
參照物：判斷一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)必須選取另一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物. \x0d
⒉勻速直線運(yùn)動(dòng)： \x0d
①比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法：a 比較在相等時(shí)間里通過的路程.b 比較通過相等路程所需的時(shí)間. \x0d
②公式： 1米／秒＝3.6千米／時(shí). \x0d
三、力 \x0d
⒈力F：力是物體對(duì)物體的作用.物體間力的作用總是相互的. \x0d
力的單位：牛頓（N）.測(cè)量力的儀器：測(cè)力器；實(shí)驗(yàn)室使用彈簧秤. \x0d
力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變. \x0d
物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運(yùn)動(dòng)方向改變. \x0d
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素. \x0d
力的圖示,要作標(biāo)度；力的示意圖,不作標(biāo)度. \x0d
⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力.方向：豎直向下. \x0d
重力和質(zhì)量關(guān)系：G=mg m=G/g \x0d
g=9.8牛／千克.讀法：9.8牛每千克,表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛. \x0d
重心：重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心.規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心. \x0d
⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等,方向相反；作用在一直線上. \x0d
物體在二力平衡下,可以靜止,也可以作勻速直線運(yùn)動(dòng). \x0d
物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零. \x0d
⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向與F1、F2方向相同； \x0d
方向相反：合力F=F1-F2,合力方向與大的力方向相同. \x0d
⒍相同條件下,滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多. \x0d
滑動(dòng)摩擦力與正壓力,接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān).【滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、靜摩擦】 \x0d
7．牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時(shí),總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài). 慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性. \x0d
四、密度 \x0d
⒈密度ρ：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量,密度是物質(zhì)的一種特性. \x0d
公式： m=ρV 國(guó)際單位：千克／米3 ,常用單位：克／厘米3, \x0d
關(guān)系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3； \x0d
讀法：103千克每立方米,表示1立方米水的質(zhì)量為103千克. \x0d
⒉密度測(cè)定：用托盤天平測(cè)質(zhì)量,量筒測(cè)固體或液體的體積. \x0d
面積單位換算： \x0dbr/>1厘米2=1×10-4米2, \x0d
1毫米2=1×10-6米2. \x0d
五、壓強(qiáng) \x0d
⒈壓強(qiáng)P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng). \x0d
壓力F：垂直作用在物體表面上的力,單位：牛（N）. \x0d
壓力產(chǎn)生的效果用壓強(qiáng)大小表示,跟壓力大小、受力面積大小有關(guān). \x0d
壓強(qiáng)單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa） \x0d
公式： F=PS 【S：受力面積,兩物體接觸的公共部分；單位：米2.】 \x0d
改變壓強(qiáng)大小方法：①減小壓力或增大受力面積,可以減小壓強(qiáng)；②增大壓力或減小受力面積,可以增大壓強(qiáng). \x0d
⒉液體內(nèi)部壓強(qiáng)：【測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)：使用液體壓強(qiáng)計(jì)（U型管壓強(qiáng)計(jì)）.】 \x0d
產(chǎn)生原因：由于液體有重力,對(duì)容器底產(chǎn)生壓強(qiáng)；由于液體流動(dòng)性,對(duì)器壁產(chǎn)生壓強(qiáng). \x0d
規(guī)律：①同一深度處,各個(gè)方向上壓強(qiáng)大小相等②深度越大,壓強(qiáng)也越大③不同液體同一深度處,液體密度大的,壓強(qiáng)也大. [深度h,液面到液體某點(diǎn)的豎直高度.] \x0d
公式：P=ρgh h：?jiǎn)挝唬好祝?ρ：千克／米3 9763希望對(duì)你有幫助!