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  • (一 )、《學弈》文言文閱讀

    (一 )、《學弈》文言文閱讀
    弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之.雖與之俱學,弗若之矣.為是其智弗若與?吾曰:非然也.
    1、寫出“之”在句子中的意思
    ①、弈秋,通國之善弈者也.( )
    ②、一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之.( )( )
    ③、雖與之俱學,弗若之矣.( )
    2、仔細閱讀課文后填空.
    課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋,一個( ),一個( ),).
    3、用現(xiàn)代文解釋下面句子意思.
    為是其智弗若與?吾曰:非然也.
    語文人氣:605 ℃時間:2019-10-08 12:03:27
    優(yōu)質(zhì)解答
    1
    結構助詞的
    代詞 老師的話 代詞 鴻鵠
    代詞 他 前一人
    2
    專心致志的聽老師的話 三心二意
    學習要專心致志
    3難道是他的智慧比不上前一個學生么?我認為:不是這樣的
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