三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,擇其不善者而改之.應用于＜做人的態(tài)度＜這一類的作文三個人同行,其中必定有我的老師.我選擇他善的方面向他學習,看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點.它包含了兩個方面：一方...可不可以在介紹條？換個名言？恩，我明天至少要說兩條，再來一條吧，說說那條對人生的感悟最好是對學習上的▲敏而好學，不恥下問。
由來：
在歷史的長河中，勤學好問的佳話并不鮮見。一次，孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮他不時向人詢問，差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他，說他不懂禮儀?？鬃诱f：“對于不懂的事，問個明白，這正是我要求知禮的表現啊。”感受
“敏而好學，不恥下問”，勤奮好學，不以向地位、學問比自己低的人請教為恥，才能成就一世英名，也只有這樣，才能夠成為大學問家。不恥下問這種話題同學都說過好多遍了，可不可以換一條？最好是不經常聽到的那種，比如先天下之憂而憂后天下之樂而樂這種就不要了，最好是哲學家說的就是那條敏而好學，不恥下問嗎要講多長時間5分鐘就行我挑選修好你幫我看看行嗎？嗯我挑好一條你幫我賞析一下吧等下啊我找找一條好一點的君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。這條怎么樣君子，選這條同學要笑我的他們肯定哄堂大笑說我不是君子啊。。。好尷尬這條吧在時間的鐘上只有兩個字 — 現在莎士比亞請往珍惜時間學習方面介紹此句的大意是：孔子說：“顧不上追求飲食的滿足，顧不上追求生活的安逸，而對于學問之事和國家之事能夠敏銳地觀察和細微地思考，謹慎地發(fā)表言論，還能夠向品德高尚、學識淵博的老師求教，從而不斷修正和提高自己的修養(yǎng)，這樣的人可以稱得上是好學的了?！?br/>
　在“生活”與“學習”的關系問題上，孔子認為：不能兩全。原因是：一個貪圖飽食終日和生活安逸的人，是不可能潛心刻苦學習、鉆研學問的；相反，一個致力于刻苦學習、鉆研學問的人，是不會有時間和精力過多顧及飲食是否滿足、生活是否安逸的。因此，學校里太過注重穿著打扮、美食和玩樂的美女帥哥學生，學習成績多不盡人意；而教學效果特別好的老師和學習成績特別好的學生，往往又都“不修邊幅”，可能就是這個道理。

　　當社會發(fā)展到了現在，“學習”和“生活”都很重要，缺一不可，不可偏廢，這又如何處理好這對矛盾或關系呢？我個人認為首先應該弄明白不同時期、不同階段的目標和重點。學生時代，自然是學習的最佳時期，學好知識自然是這一階段的目標和重點，因此，用于生活上的精力和對于生活上的要求可以少一點。成人以后，工作和生活自然是這一階段的目標和重點，因此，用于生活上的精力和對于生活上的要求就可以多一點了。

　　關于學習中的“敏事”、“慎言”、“擇師”、“正己”的關系?！懊粲谑露饔谘浴保瑥娬{的是多學習而少發(fā)表、對事敏感而言行慎重、厚積而薄發(fā)；強調的是在學習中要練好“內功”的問題?！熬陀械蓝伞?，強調的是要選擇品德高尚、學識淵博的老師而向其求教，以求其指正，以求效仿之；強調的是借好“外力”，即利用好導師的作用。這的確是學習之“道”、學習之“正道”。難怪有人、有許多人都發(fā)出這樣的感慨：“人生能夠遇上一位或幾位好的老師，是人生之大幸；否則就是人生的悲哀！”，這與“人生能遇一知己足矣”如出一轍。

　　對于上述這類“君子”，孔子給予了“可謂好學也已”的高度評價，同時也表明了孔子關于“好學”的標準。我想，這一要求和標準，在當今仍然是適用的，仍然值得每一個“好學”之人遵循，仍然可以作為我們評判學生是否“好學”的基本標準。感謝！這么賣力的寫。剛才說的5分鐘有點多。。也就需要2分鐘，就介紹一下就可以?？刹豢梢越榻B一下這條過去的無法追回，將來又太過虛無飄渺，我們所擁有的只有當下--現在就是也只能是一定是我們最好的時候，把握住現在
對生活的態(tài)度：
我們無法預知將來的日子里會發(fā)生什么，我們總是一次次地錯過！因此， 我們要時時刻刻提醒自己，想做什么，現在就做吧。比如，在太陽快要下山的時候，趕緊拍幾張小鎮(zhèn)的照片。也許，將來，我還能看見許許多多個小鎮(zhèn)的黃昏，可是，那時候的心情，那時候看到的風景，肯定是不一樣了的。
過去的已經過去，我們沒有辦法去改寫；未來的還在未來，我們沒有辦法去預測。我們能做的只有把握當下，“現在”的所作所為可以彌補或者完善過去，也可以為未來奠定基礎。有因才有果，在現在種因，才能在未來的“當下”收獲。所以人生的時鐘上只有“現在”這兩個字。
恍惚于時間，恍惚于日月。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時間。
人生在這里有兩分半鐘的時間：一分鐘微笑、一分鐘嘆息、半分鐘愛，因為在愛的這半分鐘里他死去了。
未來是個未知數，但是可以肯定的是：過去給了我們無窮的希望。那些不能牢記著過去的人，命中注定要一再地重復著自己的過去。
在時間的大鐘上，只有兩個字：現在！
沒有人生活在過去，也沒有人生活在未來，現在是生命確實占有的唯一形態(tài)。昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現金。今是生活，今是動力，今是行為，今是創(chuàng)作。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！哪條謝謝采納沒事看你那么辛苦寫的