奇跡閱讀短文
1.文中揭示產(chǎn)生“奇跡”的前提條件的一句話是?2.文中交代“爹的脾氣”,在文中有何作用?3.文中兩次寫“文”一夜未眠,其作用是?4.文中依次寫“文”、“爺爺”、“趙伯”、“姑父”求爹讓“文”復(fù)讀,其作用是?5.文章大篇幅地“文”爭取復(fù)讀的過程,而對復(fù)讀的經(jīng)過和結(jié)果一筆帶過.為什么這樣處理?6.從故事中我們可以感受到“文”是一個什么樣的人?試用一句話表述.短文是：那晚,文把窗外的月光望了一夜.吃早飯時,文對爹說：“爹,我想復(fù)讀一年.” 聽了這話,爹白了他一眼,說：回家?guī)臀野?” 文知道爹的脾氣,爹決定了的,九頭牛也拉不回,錯了也不改.何況這次,爹沒錯.那年,家里真是陷入了困境：奶奶病故了；剛埋了奶奶,娘又病了；家里貸款買的那頭奶牛也不明不白地死了；村里還要莊基排隊.兩個弟弟還在上小學(xué).家里就一個勞力了.這天晚上,文聽了一夜的蛐蛐叫.第二天天剛亮,文就去找爺爺.文知道爹是個大孝子,爺爺?shù)脑?爹句句聽.爺爺很疼文,立馬去找爹.爹聽了爺爺?shù)脑?氣呼呼地說：“叫他復(fù)讀,你能掙回錢來?”一句話問得爺爺不吱聲兒了.文去找爹的好朋友趙伯.趙伯和爹在堂屋里談了半天,嘆著氣搖著頭走了.文咬咬牙,騎上他那輛破舊的自行車,去縣城中學(xué)找當(dāng)教師的姑父.這是最后一線希望了.半下午,文用自行車把姑父捎回家,姑父的臉曬得通紅,文渾身出汗了,像剛從河里爬出來一樣.姑父一口水也顧不上喝,就坐在正扎笤帚的爹身邊：“叫娃復(fù)讀吧!” 爹硬硬地說：“家里沒錢!” 姑父說：“我供他!” 爹白了他一眼,說：“你供他一年,他考不上,還要讀,” 姑父堅決地說：“供!” 爹連珠炮似的說：“還考不上你供嗎?考上了你供嗎?” 氣得姑父胸脯一起一伏地走了.文真想沖上去,給爹兩腳,可他不敢.文也是個孝子呀.文默默地走到家后面的窖背上,靠著一棵柏樹,無力地軟了下去.文的腦幕上閃現(xiàn)出一雙雙專注聽課的臉,文的耳畔回響著脆生生的上課鈴聲.這時侯不知哪兒的廣播里傳來“敢問路在何方?路在腳下”的歌聲.歌聲里,文流下了傷心的淚：我的腳下哪有路?我的腳下明明是崖呀!不知過了多久,文聽到誰在叫他.這聲音多么熟悉而親切呵!文把頭倔強(qiáng)地扭過去.爹走上來,和藹地說：“娃,咱回!”文硬硬地答：“我不!”爹問：“你要咋?”文大聲說：“你不叫我復(fù)讀,我就從這里跳下去死掉算啦!” 文想用這話激怒爹,讓爹狠狠地打他一頓,這樣,他心里也許好受些.誰知,聽了他的話,爹的眼睛卻濕了,他一下子把文拉起來,拉進(jìn)他的懷里,激動地說：“爹答應(yīng)你!” 聽了這話,文不敢相信自己的耳朵,把眼睛瞪得老大.爹說：“你找爺爺,找你趙伯,找你姑父,你把爹給感動啦!沖著這股牛勁,還怕考不上大學(xué)?爹就是把腰掙彎,也要供娃復(fù)讀!” “爹!”文大叫一聲,把爹抱住,熱淚如泉涌.文復(fù)習(xí)了一年,考上了北京大學(xué).只要有1％的希望,就用99％的努力去爭取,這時,事情往往會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),甚至產(chǎn)生奇跡!不是么?10分鐘之內(nèi)回答,