0這段話,把括號中不恰當?shù)脑~語劃去答案:肅曰:“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰:“為將而不(通曉)天文,不(認識)地利,不(知道)奇門,不(明 曉)陰陽,不看陣圖,不(明白)兵勢,是庸才也.亮于三日前已(算定估計)今日有大霧,(所以因此)敢任三日之限.公瑾教我十日完辦,工匠料物,都不應手,將這一件風流罪過,明白要殺我.我命系于天,公瑾焉能害我哉!”魯肅拜服.(節(jié)選《三國演義》) 【注釋】①公瑾:周瑜,字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案:魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
P33 選擇適當?shù)年P聯(lián)詞填入括號中答案:1、周瑜想:(只要)諸葛亮三天交不出十萬支箭,(就)定他的罪.2、(因為)是諸葛亮自己提出只要三天的,(所以)周瑜定他罪他也無話可說.3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮,(但是)諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自嘆不如.三、智慧宮 ①歇后語:諸葛亮斬馬謖——(不念舊情) ②歇后語:諸葛亮吊孝——(裝模作樣)
P34 一、門的懸念閱讀答案答案:1、因為這是一扇用信任和愛心制造的,能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門.2、教導主任:用鐵門阻止踢打,主張用硬堵的方式教育學生.校長:用信任和愛心使學生懂得珍惜,主張塑造學生美的心靈.二、演練場 ①照樣子,寫出意思相同的詞語答案:奶奶(祖母) 荷花(蓮花) 媽媽(母親)大夫(醫(yī)生) 馬鈴薯(土豆) 小氣(吝嗇)
P35 ②照樣子,寫出意思相近的詞語答案:暖和(溫暖) 譽寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠眺) 附近(周圍) 周游(遍游) ③填入適當表示動作的詞語答案:晚飯后,爸爸在(看/讀)報,媽媽在(織/打)毛衣,奶奶安閑地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養(yǎng))神.每當這時,我會給爸爸(沏)茶,替媽媽(切)西瓜,最后幫奶奶(捶)背.三、智慧宮下面都是老師的美稱,照樣子,在括號里填上恰當?shù)脑~語.答案:老師是(園?。P懷學生,無微不至.老師是(紅燭)——燃燒自己,照亮別人.老師是(春雨)——關心體貼,潤葉細無聲.老師是(春蠶)——
人教版2011年五年級下冊暑假作業(yè)數(shù)學35頁
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