實(shí)驗(yàn)一
觀察擴(kuò)散現(xiàn)象
準(zhǔn)備一杯冷水和一杯熱水,將兩小顆高錳酸鉀分別投入兩杯水中,試觀察比較高錳酸鉀在兩杯水中的擴(kuò)散情況.如果你觀察到了兩杯水中高錳酸鉀發(fā)生擴(kuò)散的差異,想一想這說明了什么問題?
實(shí)驗(yàn)二
感受大氣壓
取一個(gè)空的鋁質(zhì)易拉罐及一盆冷水,罐口纏上鐵絲并固定并將鐵絲擰成柄狀（要有一定的長度和強(qiáng)度）,往易拉罐中加入少量的水,放在酒精燈上加熱至沸騰,并繼續(xù)加熱數(shù)十秒,迅速（持鐵絲柄）將易拉罐倒扣到冷水中,觀察發(fā)生的現(xiàn)象.注意：此時(shí)易拉罐在氣壓的作用下被壓扁且發(fā)出巨大的響聲,實(shí)驗(yàn)者應(yīng)有思想準(zhǔn)備,以防驚惶中碰到其它實(shí)驗(yàn)儀器而被燙傷甚至引起火災(zāi).本實(shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)性,建議在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行.
實(shí)驗(yàn)三
振幅交換
準(zhǔn)備兩個(gè)擺長一樣的擺（擺錘質(zhì)量要大些）和一根細(xì)尼龍繩,將尼龍繩兩端分別固定在高度上,把兩個(gè)擺的上端系于尼龍線的中部,懸點(diǎn)相距不超過10厘米,（固定時(shí)要檢查擺長是否一樣）.使一擺處于豎直位置,將另一擺沿垂直于尼龍繩方向拉開到某一位置（不一定要有五度角限制）放手讓其在垂直于尼龍繩方向上振動(dòng),觀察二擺的振幅變化（可能需要比較長的時(shí)間才能看出,所需時(shí)間與裝置有關(guān)）.可以看到,兩擺的振幅會(huì)不斷地交換.
實(shí)驗(yàn)四
嘗試一下靜電觸電的滋味
把塑料飛盤用洗衣粉洗刷、沖凈、曬干；再準(zhǔn)備一塊圓形鐵片,大小比飛盤略小,在其中打一小孔,用20厘米長的絲線穿過小孔將它拴住,用一塊干燥的毛皮用力摩擦圓盤的內(nèi)側(cè),然后迅速拿開,再用手提著絲線的一端（這是為了不使手與鐵片接觸）,將鐵片放入圓盤內(nèi),這樣圓盤上的電荷將聚集到鐵片上,用手指去靠近鐵片時(shí),會(huì)有微麻的感覺,同時(shí)還可看到電火花和聽見放電響聲（這是因?yàn)殡妷焊叨a(chǎn)生放電,但因電量少,電流持續(xù)時(shí)間短暫,雖有微麻的感覺,但并不危及人體的生命與健康） 注意,本實(shí)驗(yàn)的效果受環(huán)境影響較大,一般而言在干燥的天氣比在空氣潮濕時(shí)容易成功,晴天在人少的室內(nèi)比在人多的室內(nèi)容易成功；在室外通風(fēng)處比在室內(nèi)容易成功.
實(shí)驗(yàn)五
水是液體也能發(fā)生靜電感應(yīng)嗎?
把家用自來水開關(guān)調(diào)到有一股細(xì)流,把與毛皮摩擦過和塑料棒（或塑料梳子、筆桿）,接近此細(xì)流,會(huì)清楚看到水流向塑料棒的方向彎曲.
實(shí)驗(yàn)六 為什么歐姆表測(cè)燈泡阻值比計(jì)算值小?
一只燈泡“220V25W”,根據(jù)電功率公式可算得燈絲的電阻為1936歐,用歐姆表測(cè)測(cè)測(cè)看,測(cè)出來的阻值是大了還是小了,為什么?
實(shí)驗(yàn)七
哪個(gè)瓶子滾得快?
兩個(gè)完全相同的玻璃瓶,一個(gè)裝滿沙,另一個(gè)裝滿水,放在同一斜面上滑下,哪個(gè)瓶子滾得比較快?動(dòng)手試試,想想看,為什么?
實(shí)驗(yàn)八
木尺能保持水平嗎?
有一根長度為1米的木尺.用左右手的食指分別水平地支撐木尺的兩端.這時(shí)候,左右某一個(gè)手指向?qū)Ψ娇拷?木尺能夠保持水平嗎?左右手指同時(shí)相互靠近,又會(huì)怎樣.（提示,與摩擦力及力矩知識(shí)有關(guān)）
實(shí)驗(yàn)九
水為什么不會(huì)灑出?
在杯中倒入半杯水,上面用紙蓋住.用手掌壓住紙把杯子翻轉(zhuǎn)過來,注意不讓杯中的水灑出來.放開手,杯中的水也好,紙也好,都不會(huì)掉下來.即使水中放入一些木螺絲之類的小東西也沒有關(guān)系.這是為什么?
實(shí)驗(yàn)十
如何使單擺擺動(dòng)起來
用一根約一米長的細(xì)尼龍線及,一把掛鎖做一單擺,要求用吹氣的方法令其擺動(dòng),擺解要求達(dá)到30度左右,此過程中口與單擺平衡位置的距離保持在0.5米以上,且不得用身體或任何其它物體與單擺的任何部分及懸點(diǎn)接觸,試設(shè)法達(dá)到目的并想想為什么?