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  • 求一些關(guān)于密度、質(zhì)量、微觀世界(分子、原子等)、摩擦力、彈力等的物理試題,要求是難度要大,再說一遍哦,要難度大的,最好極大,但是要求有答案和解題思路或過程,最好是一些新題型,或者是一些試卷中的“押軸題”、“把關(guān)題”.有一道是一道,

    求一些關(guān)于密度、質(zhì)量、微觀世界(分子、原子等)、摩擦力、彈力等的物理試題,要求是難度要大,再說一遍哦,要難度大的,最好極大,但是要求有答案和解題思路或過程,最好是一些新題型,或者是一些試卷中的“押軸題”、“把關(guān)題”.有一道是一道,
    物理人氣:521 ℃時間:2020-04-20 02:47:31
    優(yōu)質(zhì)解答
    3、下圖是某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時,通過往水中加鹽,終于使馬鈴薯漂浮
    在水面 上.由于時間關(guān)系,當(dāng)時并沒有及時收拾實驗器材,幾天后他們來收拾時,驚奇地發(fā)現(xiàn)
    原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部,他們決定對這一現(xiàn)象進行研究.對此現(xiàn)象,他們提出
    了以下幾種猜想:
    猜想1:可能由于水的蒸發(fā),鹽水的密度變大,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;
    猜想2:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;
    猜想3:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;
    經(jīng)過一番討論,他們馬上否定了猜想1,你認為他們否定的理由 是:.
    接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實驗操作:
    ⑴取三塊馬鈴薯,編上A、B、C號,分別測出其質(zhì)量和體積;
    ⑵ 配制一大杯鹽水;
    ⑶ 將三塊馬鈴薯放在鹽水中,使其漂浮,幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出、擦干,
    分別測出其質(zhì)量和體積.實驗數(shù)據(jù)如下表:
    編號
    質(zhì)量/g
    體積/cm3
    放入鹽水前
    在鹽水中下沉后
    放入鹽水前
    在鹽水中下沉后
    A
    44.8
    39.2
    40
    33
    B
    56.1
    48.8
    50
    41
    C
    77.3
    67.9
    69
    57
    請分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答:
    猜想2是 (選填:“正確”或“錯誤”)的;你認為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是 .
    4、一本初中物理書平放在水平桌面上,如何測定它對桌面的壓強?請寫出你所選擇的器材、實驗
    步驟及壓強的表達式.
    器材:
    步驟:
    表達式:
    5、現(xiàn)有量筒一只、水、細線、如何測出直徑小于量筒直徑的小酒杯的密度,請寫出實驗步驟及計算
    式子.
    6、如何粗略測出你從一樓爬上五樓的功率?請寫出實驗步驟及計算式子.
    ●參考答案:(其它答案正確同樣得分)
    1、
    內(nèi)容
    操作方法
    實驗現(xiàn)象
    物理知識
    實驗一
    將礦泉水瓶扔出去
    瓶離手后繼續(xù)向前飛去
    物體具有慣性
    實驗二
    用手捏將礦泉水瓶
    瓶會變形
    力能改變物體的形狀
    實驗三
    觀察礦泉水瓶后的手指
    手指變粗
    礦泉水瓶相當(dāng)于放大鏡
    2、乙、丙、?。?同一液體,深度越大,液體的壓強越大.
    3、鹽水密度增大,馬鈴薯會上浮而不會下沉,與現(xiàn)象不符.錯誤.由表中數(shù)據(jù)分析馬鈴薯的密度
    增大,大于鹽水的密度,導(dǎo)致馬鈴薯下沉.
    4、器材:刻度尺、天平
    步驟:①、用刻度尺測課本的長和寬分別為a和b
    ②、用天平測得課本的質(zhì)量m
    表達式:P=m/ab
    5、① 往量筒內(nèi)注入適量的水,記錄水的體積V1
    ②讓小酒杯杯口向上而漂浮在水面上,記錄這時水面所對的刻度值V2,
    ③用細線捆住小酒杯,使小酒杯浸沒量筒的水中,記錄水和小酒杯的總體積V3,
    ④所求小酒杯密度為ρ=m/V=ρ水(V2 — V1 )/(V3 — V1 )
    6、①用刻度尺測出一層樓的高度h;
    ②用體重計測出我的體重m
    ③用手表測出我從一樓爬上五樓所用的時間t;
    ④計算出我的功率P=4mgh/t.
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