學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，實驗中蟑螂會用觸角碰碰糖，又碰碰木屑，最后它會爬上去吃糖，而不吃木屑，說明蟑螂分清木屑和糖是靠觸角．如果將它的觸角全部剪掉可以看到它爬來爬去亂啃，分不出什么是能吃的食物．說明觸角具有有嗅覺和觸覺的作用．
故選B
將蟑螂罩在紗罩內(nèi)，再放上一堆糖粒和一堆木屑，可以看到它用一對細長觸角去碰碰糖，又去碰碰木屑，然后爬上糖堆偷吃.如果將它的觸角全部剪掉可以看到它爬來爬去亂啃，分不出什么是
將蟑螂罩在紗罩內(nèi)，再放上一堆糖粒和一堆木屑，可以看到它用一對細長觸角去碰碰糖，又去碰碰木屑，然后爬上糖堆偷吃.如果將它的觸角全部剪掉可以看到它爬來爬去亂啃，分不出什么是能吃的食物.實驗說明觸角具有（ ?。?br/>A. 味覺和嗅覺
B. 嗅覺和觸覺
C. 視覺和觸覺
D. 觸覺和聽覺
B. 嗅覺和觸覺
C. 視覺和觸覺
D. 觸覺和聽覺
生物人氣：456 ℃時間：2020-05-30 09:02:55
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