1.運(yùn)用動(dòng)作描寫、外貌描寫、特寫鏡頭、感情烘托的寫法,體現(xiàn)“父親”買橘的艱難和“父親”對(duì)我深深的愛.
2.父親是一個(gè)細(xì)心、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人,才第二段中父親說的話中能看出,因?yàn)楫?dāng)時(shí)家境已是非常的狼狽,而父親卻能頂住壓力,還安慰我說:“……好在天無絕人之路.”
3.父親的背影讓作者感動(dòng)了,表現(xiàn)在第6段中1.父親買完橘子后我去攙他和之后的2.父親的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了以及第7段“我讀到此處……黑布馬褂的背影.”
汗,我作業(yè)還沒做完額,這么早眼皮都快閉上了你真不行 - -.
《背影》的一些問題 今晚就要的,
《背影》的一些問題 今晚就要的,
1、《背影》第6自然段描寫了父親爬過鐵道買橘子的情景.這是全文的精華,點(diǎn)題的文眼,寫出了作者留在心靈深處的永記不忘的“背影”.這樣寫有什么作用?
衣著
體態(tài)
走路姿態(tài)
動(dòng)作
心態(tài)
作用
2、仔細(xì)閱讀課文,分析父親這一偉大的形象(溫馨提示:閱讀以寫人為主的記述文,主要分析人物的語言、動(dòng)作、外貌、心里、神態(tài),從而可以看出人物的思想品質(zhì)和性格特征.其次注意寫法:如第幾人稱、記述的線索、記述的順序、選材和剪裁.還要品味關(guān)健性語句的表達(dá)作用.)
3、父親的背影,是否讓作者有所感動(dòng)?表現(xiàn)在哪里?表現(xiàn)是流淚.
有人沒?
大哥大姐幫幫忙唄
我的眼皮已經(jīng)快閉上了(為了寫作業(yè),只有堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持了)
1、《背影》第6自然段描寫了父親爬過鐵道買橘子的情景.這是全文的精華,點(diǎn)題的文眼,寫出了作者留在心靈深處的永記不忘的“背影”.這樣寫有什么作用?
衣著
體態(tài)
走路姿態(tài)
動(dòng)作
心態(tài)
作用
2、仔細(xì)閱讀課文,分析父親這一偉大的形象(溫馨提示:閱讀以寫人為主的記述文,主要分析人物的語言、動(dòng)作、外貌、心里、神態(tài),從而可以看出人物的思想品質(zhì)和性格特征.其次注意寫法:如第幾人稱、記述的線索、記述的順序、選材和剪裁.還要品味關(guān)健性語句的表達(dá)作用.)
3、父親的背影,是否讓作者有所感動(dòng)?表現(xiàn)在哪里?表現(xiàn)是流淚.
有人沒?
大哥大姐幫幫忙唄
我的眼皮已經(jīng)快閉上了(為了寫作業(yè),只有堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持了)
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