冬天,你不要砍樹 】
我9歲那年冬天,爸爸帶我到北方阿拉斯的城郊,和爺爺一起過圣誕——在那里爺爺有一個小小的農(nóng)場.
一天,我在玩耍時發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無花果樹中的一棵已經(jīng)死了：樹皮有的已剝落,枝干也不再呈暗青色,而是完全枯黃了.我稍一碰就吧嗒一聲折斷了一枝.于是我對爺爺說：“爺爺,那棵樹早就死了,把它砍了吧.我們再種一棵.”可是爺爺不答應(yīng).他說：“也許它的確是不行了.但是過冬之后可能還會萌芽抽枝的——說不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢!記住,孩子,冬天,你不要砍樹.”
不出爺爺所料,第二年春天,這棵顯然已經(jīng)死了的無花果樹居然真的重新萌生新芽,和其他的樹一樣感受到了春天的來臨,真正死去的只是幾根枝丫.到了春天,整棵樹看上去跟它的伙伴并沒啥差別,都枝繁葉茂,綠陰宜人了.
成年以后,我當(dāng)了小學(xué)教師,在二十多年的教學(xué)生涯中也不止一次地遇到類似的情形.那個總是連字母也背不全的口吃者皮埃爾,現(xiàn)在竟成了一位小有名氣的律師；而當(dāng)年那位最淘氣、成績最差的男孩馬斯克,后來成了大學(xué)的優(yōu)等生,而今更是一家擁有巨額資產(chǎn)的公司的副總裁了.更值得一提的是我的小兒子布朗.他幼時不幸患了小兒麻痹,幾成廢人.可是我記住爺爺?shù)脑?不放棄對他的希望,也一直鼓勵他不要灰心喪氣——而今他也成功地讀完了大學(xué)課程,擔(dān)任了公共圖書館的一名管理員.要知道,布朗只有左手的三個手指能動彈,提起手來扶一扶鼻梁上的眼鏡都十分困難!
回想起來,只要我們不輕易放棄,凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的可能.在過去的幾十年中,我自己也不時遇到過讓人沮喪傷懷的事兒,但是爺爺?shù)慕陶d卻每每給我以鼓勵,讓我看到冬天以后的情景,從而順利地度過了一個又一個家庭和事業(yè)上的危機.
1.理解下列詞語
【沮喪傷懷】：
2.用＿畫出文章中描寫景物的句子,想一想,這樣描寫有什么好處.
3.第五自然段在結(jié)構(gòu)上的特點是＿、作者列舉了＿個事例,這些事例的共同特點是：
4.讀文章最后一句話,聯(lián)系上下文思考：爺爺?shù)慕陶d是：＿＿＿冬天以后的情景的含義是：＿＿＿
5.讀了文章,你能聯(lián)系生活實際說說冬天為什么不能砍樹嗎?