讀,即閱讀和理解；寫(xiě),指書(shū)寫(xiě)和作文.語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的就是這兩件事了.
讀,可以培養(yǎng)語(yǔ)感.語(yǔ)言學(xué)習(xí),很重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)語(yǔ)感.“這個(gè)語(yǔ)段中為什么用這個(gè)詞而不是用那一個(gè)”,“這個(gè)句子為什么是一個(gè)病句”,很多時(shí)候,我們無(wú)須去問(wèn)“為什么”,語(yǔ)感早已經(jīng)告訴我們理由了.而語(yǔ)感的培養(yǎng)就來(lái)自于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“讀”的積累.
讀,是提高閱讀理解能力的一個(gè)有效途徑.這里所說(shuō)的“讀”,并不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍,而是還要包括思考和識(shí)記等內(nèi)容.換言之,讀,應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)口動(dòng)腦動(dòng)手的過(guò)程.學(xué)習(xí)一篇文章,需要從哪些方面入手?概括起來(lái)就是：第一,解決“寫(xiě)了什么”的問(wèn)題；第二,解決“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題；第三,記憶文章中的精彩語(yǔ)段和詞語(yǔ).這三個(gè)方面其實(shí)就是在說(shuō)一個(gè)動(dòng)口動(dòng)腦動(dòng)手的問(wèn)題.在一篇文章的學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠有意識(shí)地去解決好這三個(gè)問(wèn)題,這才是“讀”.也只有這樣,才可以提高自己的閱讀理解能力.
讀,也是一個(gè)積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和作文素材的手段.涉獵廣泛,見(jiàn)多識(shí)廣,胸中自有“丘壑”.這樣,在作文的過(guò)程中,就不會(huì)感覺(jué)自己無(wú)話可說(shuō),寫(xiě)出來(lái)的文章也不會(huì)空洞干巴,而是洋洋灑灑,言之有物了.
既然“讀”有這么多好處,那么在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中,就從重視“讀”開(kāi)始吧.
我們提倡廣泛閱讀,是認(rèn)為語(yǔ)文的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)語(yǔ)文素質(zhì)、語(yǔ)文能力提高的過(guò)程,而語(yǔ)文素質(zhì)、語(yǔ)文能力的提高離不開(kāi)廣泛閱讀.所以,解決了讀和寫(xiě)的問(wèn)題,就提高了語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)文能力,也就是學(xué)好語(yǔ)文了.