按后者；以前者繼續(xù)分析的話,可能就要積分了,由于缺少條件,所以按前者；不謝如此不嚴謹是對科學的不負責，不過這是應(yīng)試的無奈。分拿去吧，謝謝。由于信息不足，我沒法給你解全題；這個問題你高中（初中）老師完全可以解決，（高中（初中）孩子都喜歡抨擊制度的~）你要抓住主要矛盾，像你這樣分析問題只會考試變糟；中學題目沒有必要深究，因為知識水平達不到，但是精華在于對分析判斷能力的培養(yǎng)；希望有所幫助。